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14.某小組在“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。
A.袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中隨機(jī)地取出一個(gè)球是黃球
B.擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6
C.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
D.擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面向上”

分析 分別計(jì)算出每個(gè)事件的概率,其值約為0.16的即符合題意;

解答 解:A、袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中隨機(jī)地取出一個(gè)球是黃球的概率為$\frac{2}{3}$,不符合題意;
B、擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6的概率為$\frac{1}{6}$,符合題意;
C、在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”的概率為$\frac{1}{3}$,不符合題意;
D、擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)結(jié)果是“正面向上”的概率為$\frac{1}{2}$,不符合題意;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查概率的計(jì)算和頻率估計(jì)概率思想,注意這種概率的得出是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的,不能單純的依靠幾次決定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各式中計(jì)算正確的是(  )
A.$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=6+8=14B.$\sqrt{(-16)×(-25)}$=$\sqrt{-16}$•$\sqrt{-25}$=(-4)×(-5)=20
C.$\sqrt{4\frac{9}{25}}$=$\sqrt{4}$•$\sqrt{\frac{9}{25}}$=2×$\frac{3}{5}$=$\frac{6}{5}$D.$\frac{\sqrt{24}}{\sqrt{3}}$=$\sqrt{\frac{24}{3}}$=$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn);
(1)求證:四邊形EFGH是矩形;
(2)若DG⊥AC,OF=2cm,求矩形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)P′(-y+1,x+1)叫做點(diǎn)P的伴隨點(diǎn).已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2,點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3,點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4,…,這樣依次得到點(diǎn)A1,A2,A3,…,An,….若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,1),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)為(-3,1),點(diǎn)A2014的坐標(biāo)為(0,4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,?ABCD的邊AD與經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的⊙O相切
(1)求證:弧AB=弧AC
(2)如圖2,延長DC交⊙O于點(diǎn)E,連接BE,sin∠E=$\frac{12}{13}$,求tan∠D的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),點(diǎn)B(2,1),寫出一個(gè)符合條件的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=$\frac{2}{x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在一個(gè)不透明的袋子里,裝有若干個(gè)小球.這些小球只有顏色上的區(qū)別.已知其中只有兩個(gè)紅球.每次摸球前都將袋子里的球攪勻.隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下顏色并將球放回袋子里.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸出紅球的頻率穩(wěn)定在0.2,那么據(jù)此估計(jì),袋子里的球的總數(shù)大約是10個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,AD∥BE,AE平分∠BAD,CD與AE相交于F,∠CFE=∠E.則AB與CD有何位置關(guān)系?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC于點(diǎn)B,AD=24cm,BC=26cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)t=6.5s時(shí),四邊形APQB為矩形;
(2)若PQ=CD,求t的值;
(3)當(dāng)AB=8$\sqrt{5}$cm,在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形PQCD能構(gòu)成菱形.

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同步練習(xí)冊答案