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19.給出一個正方形,請你動手畫一畫,將它剖分為n個小正方形.那么,通過實驗與思考,你認為下列自然數(shù)n不可以取到的是( 。
A.5B.6C.7D.8

分析 設出原正方形的邊長,按$\frac{1}{N}$在水平和垂直方向劃兩條線,可分出邊長為$\frac{1}{N}$和$\frac{N-1}{N}$的兩個正方形及長和寬為$\frac{1}{N}$和$\frac{N-1}{N}$的兩個小長方形,而每個小正方形又可分為(N-1)個邊長為$\frac{1}{N}$個邊長為$\frac{1}{N}$的小正方形,故總的正方形數(shù)為2N,對于奇數(shù)(N≥7),同理可得出同樣的結(jié)論.

解答 解:對任一正方形,容易分為大于等于4的偶數(shù)個小正方形(大小不等),比如2N,(N≥2).
具體分法為:設原正方形邊長為1,按$\frac{1}{N}$在水平和垂直方向劃兩條線,這可分出邊長為$\frac{1}{N}$和$\frac{N-1}{N}$兩個正方形及長寬分別為$\frac{1}{N}$和$\frac{N-1}{N}$的兩個小長方形,而每個小長方形又可分為(N-1)個邊長為$\frac{1}{N}$的小正方形,因此總的正方形數(shù)為2+2×(N-1)=2N.
而對于奇數(shù)(N≥7),顯然原正方形先可一分為四,而其中之一的小正方形又可分為大于等于4的偶數(shù)個小正方形(前一結(jié)論),計為2N,因此可分為3+2N=2(N+1)+1個奇數(shù)個小正方形,其中(N≥2),故N=4或N≥6的所有自然數(shù).
故選A.

點評 本題考查了作圖-應用與設計,作圖主要把簡單作圖放入實際問題中,首先要理解題意,弄清問題中對所作圖形的要求,結(jié)合對應幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖,解題的關(guān)鍵是畫出前幾種圖形,找到規(guī)律,再依此類推,這樣比較直觀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.[(a+b)(a-b)-(a-b)2+2b(a-b)]÷4b.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.計算:$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{x(x+1)}$-$\frac{1}{(x+1)(x+2)}$-…-$\frac{1}{(x+2015)(x+2016)}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,在△ABC中,點D為BC邊的中點,以點D為頂點的∠EDF的兩邊分別與邊AB,AC交于點E,F(xiàn),且∠EDF與∠A互補.
(1)如圖1,若AB=AC,且∠A=90°,則線段DE與DF有何數(shù)量關(guān)系?請直接寫出結(jié)論;
(2)如圖2,若AB=AC,那么(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,若AB:AC=m:n,探索線段DE與DF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖1,在四邊形ABCD的AB邊上任取一點E(點E不與點A、點B重合,分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成3個三角形.如果其中有2個三角形相似,我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的相似點;如果這3個三角形都相似,我們就把點E叫做四邊形ABCD的AB邊上的強相似點.
(1)若圖1中,∠A=∠B=∠DEC=50°,證明點E是四邊形ABCD的AB邊上的相似點.
(2)①如圖2,畫出矩形ABCD的AB邊上的一個強相似點.(要求:畫圖工具不限,不寫畫法,保留畫圖痕跡或有必要的說明)
②對于任意的一個矩形,是否一定存在強相似點?如果一定存在,請說明理由;如果不一定存在,請舉出反例.
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,∠B=90°,點E是四邊形ABCD的AB邊上的一個強相似點,判斷AE與BE的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如圖,已知⊙O經(jīng)過點A(2,0)、C(0,2).直線y=kx(k≠0)與⊙O分別交于點B、D,則四點A、B、C、D組成的四邊形面積的最大值為4$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,過圓心O的直線PC垂直弦AB于點D,并且與⊙O交于C、E兩點.
(1)若sin∠DAO=$\frac{2}{3}$且OE=2PE,求證:AP是⊙O的切線.
(2)若D是OE的中點,AB=4,求CE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.如圖,∠A=∠D=90°,AB=DC,AC與BD相交于點E,F(xiàn)是BC的中點.下列說法:①BE=EC;②BF=FC;③EF⊥BC;④∠BEF=∠CEF,正確的有(  )個.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知:如圖,AB∥CD,求證:∠BED=∠D-∠B.

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