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14.如圖,ABCD為正方形,O為AC、BD的交點(diǎn),△DCE為Rt△,∠CED=90°,∠DCE=30°,若OE=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$,則正方形的面積為( 。
A.5B.4C.3D.2

分析 過(guò)點(diǎn)O作OM⊥CE于M,作ON⊥DE交ED的延長(zhǎng)線于N,判斷出四邊形OMEN是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)可得∠MON=90°,再求出∠COM=∠DON,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得OC=OD,然后利用“角角邊”證明△COM和△DON全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得OM=ON,然后判斷出四邊形OMEN是正方形,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2a,根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半可得DE=$\frac{1}{2}$CD,再利用勾股定理列式求出CE,根據(jù)正方形的性質(zhì)求出OC=OD=$\sqrt{2}$a,然后利用四邊形OCED的面積列出方程求出a2,再根據(jù)正方形的面積公式列式計(jì)算即可得解.

解答 解:如圖,過(guò)點(diǎn)O作OM⊥CE于M,作ON⊥DE交ED的延長(zhǎng)線于N,
∵∠CED=90°,
∴四邊形OMEN是矩形,
∴∠MON=90°,
∵∠COM+∠DOM=∠DON+∠DOM,
∴∠COM=∠DON,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴OC=OD,
在△COM和△DON中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠COM=∠DON}\\{∠N=∠CMO=90°}\\{OC=OD}\end{array}\right.$
∴△COM≌△DON(AAS),
∴OM=ON,
∴四邊形OMEN是正方形,
設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2a,
∵∠DCE=30°,∠CED=90°
∴DE=a,CE=$\sqrt{3}$a,
設(shè)DN=x,x+DE=CE-x,解得:x=$\frac{(\sqrt{3}-1)a}{2}$,
∴NE=x+a=$\frac{(\sqrt{3}+1)a}{2}$,
∵OE=$\sqrt{2}$NE,
∴$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$=$\sqrt{2}$•$\frac{(\sqrt{3}+1)a}{2}$,
∴a=1,
∴S正方形ABCD=4
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)銳角的補(bǔ)角一定是鈍角
B.同角或等角的余角相等
C.兩點(diǎn)間的距離是連結(jié)這兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度
D.過(guò)直線l上的一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于l

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.同位角相等,兩直線平行
B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
C.兩直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等
D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線將這個(gè)多邊形分成7個(gè)三角形,則這個(gè)多邊形共有27條對(duì)角線.

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9.分解因式:16-8(y-x)+(x-y)2=(x-y+4)2

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19.已知△ABC的各邊長(zhǎng)度分別為3cm、4cm、5cm,則連接各邊中點(diǎn)的三角形周長(zhǎng)為(  )
A.2cmB.7cmC.5cmD.6cm

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6.根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值,若輸入x的值為$\frac{3}{2}$,則輸出的y值為$\frac{7}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明理由.
(1)∵a<b,∴a-b<b-b;
(2)∵a<b,∴$\frac{a}{2}<\frac{2}$;
(3)∵a<b,∴-2a<-2b;
(4)∵-2a>0,∴a>0;
(5)若a<b,且c為有理數(shù),則ac2≤bc2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BC=$\sqrt{5}$,AC=2$\sqrt{5}$,
(1)若⊙C切AB于D,求⊙C半徑及切線AD的長(zhǎng);
(2)直接寫出⊙C與線段AB有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)半徑r的取值范圍.

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