分析 (1)直接利用交點(diǎn)式將點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),代入求出即可;
(2)利用切線的性質(zhì)得出DP垂直平分AB,即DP是△ABP斜邊中線,進(jìn)而得出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)利用當(dāng)MA⊥AC以及MC⊥AC進(jìn)而利用相似三角形的判定與性質(zhì)求出即可.
解答 解:(1)由題意得:y=(x+1)(x-3),![]()
即y=x2-2x-3;
(2)如圖1,
∵直線AP與⊙B相切,
∴AP⊥BP,
∵DP垂直平分AB,即DP是△ABP斜邊中線,
∴DP=$\frac{1}{2}$AB=2,
∴P(1,2)或(1,-2)![]()
(3)兩種情況,設(shè)M(m,m2-2m-3),
如圖2,過(guò)A作AM⊥AC交拋物線于點(diǎn)M,作MN⊥x軸于點(diǎn)N,
∴∠MAN+∠CAO=90°,∠MAN+∠AMN=90°,
∴∠CAO=∠AMN,
∵∠AOC=∠MNA=90°,
∴△AOC∽△MNA,
∴$\frac{AO}{CO}$=$\frac{MN}{AN}$,即$\frac{1}{3}$=$\frac{{m}^{2}-2m-3}{m+1}$,
解得:m1=-1(舍),m2=$\frac{10}{3}$,
∴M($\frac{10}{3}$,$\frac{13}{9}$),
如圖3,![]()
過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AC交拋物線于點(diǎn)M,作MN⊥y軸于點(diǎn)N,
∴∠ACO+∠OAC=90°,∠ACO+∠NCM=90°,
∴∠OAC=∠NCM,
又∵∠AOC=∠CNM=90°,
∴△AOC∽△CNM,
∴$\frac{AO}{CO}$=$\frac{NC}{MN}$,即,$\frac{1}{3}$=$\frac{3-(-{m}^{2}+2m+3)}{m}$,
解得m1=0,m2=$\frac{7}{3}$,
∴M($\frac{7}{3}$,-$\frac{20}{9}$),
綜上,在拋物線上存在點(diǎn)M($\frac{10}{3}$,$\frac{13}{9}$)或($\frac{7}{3}$,-$\frac{20}{9}$),使得△ACM是以AC為直角邊的直角三角形.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次函數(shù)綜合以及相似三角形的判定與性質(zhì)、切線的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),正確分類(lèi)討論得出是解題關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3 | B. | -3 | C. | ±3 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | π-1 | B. | -π-1 | C. | -π-1或π-1 | D. | -π-1或π﹢1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com