分析 (1)利用平行四邊形的性質得出AD∥BC,AD=BC,證出∠D=∠ECF,由ASA即可證出△ADE≌△FCE;
(2)證出AB=FB,由等腰三角形的性質和三角形內角和定理即可得出答案.
解答 (1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠D=∠ECF,
在△ADE和△FCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠ECF}&{\;}\\{DE=CE}&{\;}\\{∠AED=∠FEC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△FCE(ASA);
(2)解:∵△ADE≌△FCE,
∴AD=FC,
∵AD=BC,AB=2BC,
∴AB=FB,
∴∠BAF=∠F=36°,
∴∠B=180°-2×36°=108°.
點評 此題主要考查了平行四邊形的性質,全等三角形的判定與性質,等腰三角形的性質、三角形內角和定理;熟練掌握平行四邊形的性質,證明三角形全等是解決問題的關鍵..
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 菱形的對角線互相平分 | |
| B. | 一組對邊平行,一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 | |
| C. | 對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形 | |
| D. | 對角線相等的四邊形是矩形 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | x≥-2 | B. | x≤-2 | C. | x≥1 | D. | x≥-2 且x≠1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| 城市 | 悉尼 | 紐約 |
| 時差/時 | +2 | -13 |
| A. | 6月16日1時;6月15日10時 | B. | 6月16日1時;6月14日10時 | ||
| C. | 6月15日21時;6月15日10時 | D. | 6月15日21時;6月16日12時 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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