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10．將一次函數(shù)y=3x-1的圖象沿y軸向上平移3個單位長度后，得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=3x+2．

分析 根據(jù)“上加下減”的平移規(guī)律解答即可．

解答 解：將一次函數(shù)y=3x-1的圖象沿y軸向上平移3個單位后，得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=3x-1+3，即y=3x+2．
故答案為：y=3x+2．

點評 此題主要考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換，求直線平移后的解析式時要注意平移時k的值不變，只有b發(fā)生變化．解析式變化的規(guī)律是：左加右減，上加下減．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．四邊形ABCD是矩形，點E是射線BC上一點，連接AC，DE．
（1）如圖1，BE=AC，若∠ACB=40°，求∠E的度數(shù)；
（2）如圖2，BE=AC，若M是DE的中點，連接AM，CM，求證：AM⊥MC；
（3）如圖3，點E在邊BC上，射線AE交射線DC于點F，∠AED=2∠AEB，AF=m＞0，AB=m-4，則CE=$\sqrt{-\frac{3{m}^{2}}{4}+8m-16}$．（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖1，編號為（1）、（2）、（3）、（4）的四個全等三角形中，關(guān)于y軸對稱的兩個三角形的編號為（1）（2）；關(guān)于x軸對稱的兩個三角形的編號為（1）（3）．
（2）在圖2中，畫出與△ABC關(guān)于y軸對稱的△DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．釣魚島自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土，為維護國家主權(quán)和海洋權(quán)利，我國海監(jiān)和漁政部門對釣魚島海域?qū)崿F(xiàn)了常態(tài)化巡航管理．如圖，某日在我國釣魚島附近海域有兩艘自西向東航行的海監(jiān)船A、B，B船在A船的正東方向，且兩船保持20海里的距離，某一時刻兩海監(jiān)船同時測得在A的東北方向，B的北偏東15°方向有一我國漁政執(zhí)法船C，求此時船C與船B的距離是多少．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．函數(shù)y=$\frac{1}{x-2}$中，x的取值范圍是（　�。�
A．x≠2B．x＞2C．x＜2D．x≠-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．二次函數(shù)的圖象如圖所示，對稱軸為x=1，給出下列結(jié)論：①abc＜0；②b2＞4ac；③4a+2b+c＜0；④2a+b=0．其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．4個B．3個C．2個D．1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．以矩形OABC的OC邊所在直線為x軸，OA邊所在直線為y軸建立平面直角坐標系如圖所示，已知OA=8，OC=10，將矩形OABC沿直線AD折疊，點B恰好落在x軸上的點E處．
（1）求點E的坐標；
（2）求直線AD的解析式；
（3）x軸上是否存在一點P，使得△PAD的周長最��？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知m是方程x2-x-3=0的一個實數(shù)根，求代數(shù)式（m2-m）（m-$\frac{3}{m}$+1）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校開展“愛我海珠，創(chuàng)衛(wèi)同行”的活動，倡議學(xué)生利用雙休日在海珠濕地公園參加義務(wù)勞動，為了解同學(xué)們勞動情況，學(xué)校隨機調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）將條形統(tǒng)計圖補充完整．
（2）抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)為1.5，中位數(shù)為1.5．
（3）已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人，請你估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動1小時的有多少人？

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同步練習(xí)冊答案