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11．在等式4×□-3×□=-28的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且等式成立．則第一個方格內(nèi)的數(shù)是-4．

分析 設第一個方格內(nèi)的數(shù)是x，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解得到x的值，即為第一個方格內(nèi)的數(shù)．

解答 解：設第一個方格內(nèi)的數(shù)是x，
根據(jù)題意得：4x+3x=-28，
解得：x=-4，
故答案為：-4

點評 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．甲、乙兩班組共有57名工人．若從甲班組調(diào)3名工人到乙班組，則甲班組人數(shù)是乙班組人數(shù)的90%，設甲班組原有x 人，則乙班組原有的人數(shù)可表示為（57-x）人，根據(jù)題意列出的方程為x-3=90%（57-x+3）．

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2．2（ab-1）-2-a-2-（b-1）-2=$\frac{2^{4}-^{2}-{a}^{2}}{{a}^{2}^{2}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．將兩個含30°角的三角尺按如圖所示擺放在一起，觀察并回答下面的問題：
（1）判斷△ABD的形狀，依據(jù)是什么？
（2）BC與CD大小有什么關系？為什么？
（3）BC與AB大小有什么關系？為什么？你能歸納含30°角的直角三角形的性質(zhì)嗎？

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6．一收割機隊每天收割稻谷12公頃，收割完一片稻谷的$\frac{2}{3}$后，該收割機對改進操作，效率提高到原來的$\frac{5}{4}$倍，因此比預定時間提早1天完成，則這塊稻谷有20公頃．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．觀察下列等式：
$\frac{1}{1×3}$=（1-$\frac{1}{3}$）×$\frac{1}{2}$；
$\frac{1}{3×5}$=（$\frac{1}{3}$$-\frac{1}{5}$）×$\frac{1}{2}$；
$\frac{1}{5×7}$=（$\frac{1}{5}$$-\frac{1}{7}$）×$\frac{1}{2}$；
…
利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算下式：
$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$$+\frac{1}{5×7}$+…$+\frac{1}{99×101}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．已知線段a（如圖），用直尺和圓規(guī)作一條線段b，使b=$\frac{3}{5}$a．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．當x為何值時，2+$\frac{x}{3}$比$\frac{x-1}{2}$大1？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．閱讀下面的材料，并解答后面的問題．
材料：試探討方程ax=b的解的情況．
當a≠0時，方程有唯一解x=$\frac{a}$；
當a=b=0時，方程有無數(shù)解；
當a=0，b≠0時，方程無解．
問題：已知關于x的方程a（2x-1）=3x-2，請你討論它的解的情況．

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