Question

13．某城市2016年約有初中生10萬人，2017年初中生人數(shù)還會略有增長．該市青少年活動中心對初中生閱讀情況進行了統(tǒng)計，繪制的統(tǒng)計圖表如表：
2013-2016年某市喜愛閱讀的初中生人數(shù)

年份	喜愛閱讀的初中生人數(shù)（萬人）
2013	1.0
2014	2.2
2015	3.5
2016	5.0

根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計圖中m的值為8；
（2）2016年，在該市喜愛閱讀的初中生中，首選閱讀科普讀物的人數(shù)為0.75萬；
（3）請你結(jié)合對數(shù)據(jù)的分析，預(yù)估2017年該市喜愛閱讀的初中生人數(shù)，并簡單說明理由．

Answer 1

分析 （1）利用1-其余各部分所百分比即可求出m值；
（2）根據(jù)首選閱讀科普讀物的人數(shù)=2016年喜歡閱讀的總?cè)藬?shù)×首選閱讀科普讀物所占喜歡閱讀的比例列式計算即可得出結(jié)論；
（3）根據(jù)該市喜愛閱讀的初中生人數(shù)逐年增長，且增長趨勢變快，結(jié)合2015、2016年喜歡閱讀的初中生人數(shù)即可預(yù)估出2017年該市喜愛閱讀的初中生人數(shù)．

解答 解：（1）100-15-11-16-12-38=8．
故答案為：8．
（2）5.0×15%=0.75．
故答案為：0.75．
（3）6.6萬人，理由如下：
∵該市喜愛閱讀的初中生人數(shù)逐年增長，且增長趨勢變快，5.0-3.5=1.5（萬人），1.6＞1.5，
∴5+1.6=6.6（萬人）．

點評 本題考查了扇形統(tǒng)計圖、總體、個體、樣本、樣本容量以及統(tǒng)計表，熟練掌握總體、個體、樣本、樣本容量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．