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9.已知∠AOB=30°,點(diǎn)P、Q分別是邊OA、OB上的定點(diǎn),OP=3,OQ=4,點(diǎn)M、N是分別是邊OA、OB上的動(dòng)點(diǎn),則折線P-N-M-Q長(zhǎng)度的最小值是5.

分析 作P關(guān)于OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,作Q關(guān)于OA的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q′,連接P′Q′,即為折線P-N-M-Q長(zhǎng)度的最小值.

解答 解:作P關(guān)于OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,作Q關(guān)于OA的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q′,
連接P′Q′,即為折線P-N-M-Q長(zhǎng)度的最小值.
根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的定義可知:∠NOP′=∠AOB=30°,∠OPP′=60°,
∴△OPP′為等邊三角形,△OQQ′為等邊三角形,
∴∠P′OQ′=90°,
∴在Rt△P′OQ′中,
P′Q′=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5.
故答案為5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軸對(duì)稱(chēng)--最短路徑問(wèn)題,根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的定義,找到相等的線段,得到等邊三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,連AD,BE相交于H,連CH
(1)如圖1,當(dāng)α=60°時(shí),求∠AHE與∠BHC;
(2)如圖2,當(dāng)α=90°時(shí),求∠AHE與∠BHC;
(3)如圖3,當(dāng)α為銳角時(shí),求∠AHE與∠BHC;
(4)如圖4,當(dāng)α為鈍角時(shí),求∠AHE與∠BHC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明有5張寫(xiě)著不同數(shù)字的卡片:

請(qǐng)你分別從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)字
(1)相加的和最小,列式并計(jì)算出結(jié)果;
(2)相乘的積最大,列式并計(jì)算出結(jié)果;
(3)進(jìn)行加或乘或除或乘方運(yùn)算使得結(jié)果最大,列式并計(jì)算出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.求證:BE=CE (要求:不用三角形全等的方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,在△ABC中,AB=AC=2BC,以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑作弧,與AC交于點(diǎn)D.若AC=4,則線段CD的長(zhǎng)為1.

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14.如圖,將一個(gè)多邊形按圖所示減掉一個(gè)角,所得多邊形的內(nèi)角和為1800°,求原多邊形的邊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知如圖:射線MN⊥AB于點(diǎn)M,點(diǎn)C從M出發(fā),以1cm/s的速度沿射線MN運(yùn)動(dòng),AM=1,MB=4,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,①當(dāng)△ABC為等腰三角形時(shí),求t的值;②當(dāng)△ABC為直角三角形時(shí),求t的值;③點(diǎn)C在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若△ABC為鈍角三角形,則t的取值范圍是0<t<2;若△ABC為銳角三角形,則t的取值范圍是t>2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),則k的值為5或4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,直線y=2x+2$\sqrt{3}$與x、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以O(shè)B為邊在y軸左側(cè)作等邊△OBC,將△OBC沿y軸上下平移,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′恰好落在直線AB上,則點(diǎn)C'的坐標(biāo)為(-3,-6+2$\sqrt{3}$).

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