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7.某地地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率?
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)率不變,該單位三天一共能收到多少捐款?

分析 (1)解答此題利用的數(shù)量關(guān)系是:第一天收到捐款錢數(shù)×(1+每次增長(zhǎng)的百分率)2=第三天收到捐款錢數(shù),設(shè)出未知數(shù),列方程解答即可;
(2)第一天收到捐款錢數(shù)×(1+每次增長(zhǎng)的百分率)=第二天收到捐款錢數(shù),依此列式子解答即可.

解答 解:(1)設(shè)捐款增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意列方程得,
10000×(1+x)2=12100,
解得x1=0.1,x2=-2.1(不合題意,舍去);
答:捐款增長(zhǎng)率為10%.

(2)第二天收到捐款為:10000×(1+10%)=11000(元).
該單位三天一共能收到的捐款為:10000+11000+12100=33100(元).
答:該單位三天一共能收到33100元捐款.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,列方程的依據(jù)是:第一天收到捐款錢數(shù)×(1+每次增長(zhǎng)的百分率)2=第三天收到捐款錢數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E、交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
(2)若AB=AC,且△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.a,b分別代表鐵路和公路,點(diǎn)M、N分別代表蔬菜和雜貨批發(fā)市場(chǎng).現(xiàn)要建中轉(zhuǎn)站O點(diǎn),使O點(diǎn)到鐵路、公路距離相等,且到兩市場(chǎng)距離相等.請(qǐng)用尺規(guī)畫出O點(diǎn)位置(不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,是兩種長(zhǎng)方形鋁合金窗框已知窗框的長(zhǎng)都是y米,窗框?qū)挾际莤米,若一用戶需(1)型的窗框2個(gè),(2)型的窗框2個(gè).
(1)用含x、y的式子表示共需鋁合金的長(zhǎng)度;
(2)若1m鋁合金的平均費(fèi)用為100元,求當(dāng)x=1.2,y=1.5,那么鋁合金的總費(fèi)用為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若3x=3,3y=5,則3x+y等于( 。
A.5B.3C.15D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)$\sqrt{27}$-$\sqrt{12}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$;
(2)$\sqrt{27}$+|-7|+($\frac{1}{\sqrt{5}-1}$)0+($\frac{1}{2}$)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.淹城遺址距今已有2500年的歷史,總面積約為650000平方米,650000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為(  )
A.0.65×106B.6.5×105C.6.5×104D.6.5×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.解方程:
(1)x2+6x-7=0
(2)5x2=4x.

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17.計(jì)算:
(1)(-1)2015-($\frac{1}{2}$)-3+(6-π)0+|3$\sqrt{3}$-8sin60°|
(2)已知a△b=ab+(a-b),例如:2△3=2×3+(2-3)=5,求:sin 30°△(tan 45°-tan 60°)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案