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8.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,把矩形紙片ABCD分別沿著CE,AF折疊,使點B,D分別落在對角線AC上的點B′,D′處.
(1)求證:△ADF≌△CBE;
(2)連接EF,試求EF的長;
(3)M,N分別是線段AB,CD上的兩點,連接MN,MC,若MN∥EF,且△MCN為等腰三角形,求MC2+MN2+CN2的值.

分析 (1)由折疊的性質得出∠DAF=∠CAF=$\frac{1}{2}$∠DAC,∠BCE=∠ACE=$\frac{1}{2}$∠ACB,B′C=BC,∠CB′E=∠B,由矩形的性質得出∠D=∠B=90°,AB=DC=4,BC=AD=3,AD∥BC,證出∠DAF=∠BCE,由ASA證明△ADF≌△CBE即可;
(2)由勾股定理求出AC,得出AB′=2,設BE=x,則B′E=x,AE=4-x,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,設EF交AC于O,則OE=OF,OA=OC=$\frac{1}{2}$AC,求出OB′,由勾股定理求出OE,即可得出EF的長;
(3)分三種情況:①當CM=CN時,設FN=x,則CM=CN=x+$\frac{5}{2}$,BM=x+$\frac{3}{2}$,在Rt△BCM中,由勾股定理得出方程,解方程得出PN,不合題意舍去;
②當MC=MN=EF=$\sqrt{10}$時,在Rt△BCM中,由勾股定理求出BM,得出CN=2BM=2,即可得出結果;
③當CN=MN=$\sqrt{10}$時,得出ME=NF=$\sqrt{10}$-$\frac{5}{2}$,求出BM,由勾股定理求出MC2,即可得出結果.

解答 (1)證明:由折疊的性質得:∠DAF=∠CAF=$\frac{1}{2}$∠DAC,∠BCE=∠ACE=$\frac{1}{2}$∠ACB,B′C=BC,∠CB′E=∠B,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=∠B=90°,AB=DC=4,BC=AD=3,AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∴∠DAF=∠BCE,
在△ADF和△CBE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠B}\\{AD=BC}\\{∠DAF=∠BCE}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△CBE(ASA);
(2)解:∵∠B=90°,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5,
∴AB′=AC-B′C=AC-BC=5-3=2,
設BE=x,則B′E=x,AE=4-x,
∵∠AB′E=180°-∠CB′E=180°-∠B=180°-90°=90°,
∴AB′2+B′E2=AE2,
即22+x2=(4-x)2,
解得:x=$\frac{3}{2}$,
即BE=$\frac{3}{2}$,
設EF交AC于O,如圖1所示:
則OE=OF,OA=OC=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×5=$\frac{5}{2}$,
∴OB′=$\frac{5}{2}$-2=$\frac{1}{2}$,
∴OE=$\sqrt{(\frac{3}{2})^{2}+(\frac{1}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,
∴EF=2OE=$\sqrt{10}$;
(3)解:分三種情況:①當CM=CN時,如圖2所示:
由(2)得:BE=$\frac{3}{2}$,CF=AE=4-$\frac{3}{2}$=$\frac{5}{2}$,
設FN=x,則CM=CN=x+$\frac{5}{2}$,BM=x+$\frac{3}{2}$,
在Rt△BCM中,由勾股定理得:BC2+BE2=MC2,
即32+(x+$\frac{3}{2}$)2=(x+$\frac{5}{2}$)2,
解得:x=$\frac{5}{2}$(不合題意,舍去);
②當MC=MN=EF=$\sqrt{10}$時,如圖3所示:
在Rt△BCM中,BM=$\sqrt{M{C}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{10-{3}^{2}}$=1,
∴CN=2BM=2,
∴MC2+MN2+CN2=($\sqrt{10}$)2+($\sqrt{10}$)2+22=24;
③當CN=MN=$\sqrt{10}$時,如圖4所示:
ME=NF=$\sqrt{10}$-$\frac{5}{2}$,
∴BM=$\sqrt{10}$-$\frac{5}{2}$+$\frac{3}{2}$=$\sqrt{10}$-1,
∴MC2=BC2+BM2=32+($\sqrt{10}$-1)2=9+11-2$\sqrt{10}$=20-2$\sqrt{10}$,
∴MC2+MN2+CN=20-2$\sqrt{10}$+10+10=40-2$\sqrt{10}$.

點評 本題是四邊形綜合題目,考查了矩形的性質、勾股定理、全等三角形的判定與性質、等腰三角形的性質等知識;本題綜合性強,難度較大,特別是(3)中,需要進行分類討論才能得出結果.

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