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15.明明家離學(xué)校1500米,其中有一段為上坡路.另一段為下坡路,某天他去學(xué)校共用了12分鐘,假設(shè)明明上坡路的平均速度是5千米/時,下坡路的平均速度是8千米/時.若設(shè)明明上坡路用了x分鐘,下坡路用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{5x+8y=1500}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{1}{12}x+\frac{2}{15}y=1.5}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{5x+8y=1.5}\\{x+y=12}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{1}{12}x-\frac{2}{15}y=1.5}\end{array}\right.$

分析 兩個等量關(guān)系為:上坡用的時間+下坡用的時間=12;上坡用的時間×上坡的速度+下坡用的時間×下坡速度=1.5,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.

解答 解:根據(jù)題意可列方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{x}{60}•5+\frac{y}{60}•8=1.5}\end{array}\right.$,
整理,得:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{\frac{1}{12}x+\frac{2}{15}y=1.5}\end{array}\right.$,
故選:B.

點評 考查用二元一次方程組解決行程問題;得到走不同路段所用時間及所走的路程之和的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.解題的關(guān)鍵是統(tǒng)一單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,轉(zhuǎn)盤A的三個扇形面積相等,分別標有數(shù)字1,2,3,轉(zhuǎn)盤B的四個扇形面積相等,分別標有數(shù)字1,2,3,4.轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,將指針所落扇形中的兩個數(shù)字相加(當(dāng)指針落在四個扇形的交線上時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).
(1)用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)若規(guī)定兩個數(shù)字的和為5時甲贏,兩個數(shù)字的和為4時乙贏,請問這個游戲?qū)、乙兩人是否公平?br />

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計算或解方程
(1)(x-1)2=4                        
(2)-2(x+1)3=54
(3)$\sqrt{5}$(-1+$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}}$)-|2$\sqrt{2}$-$\sqrt{5}$|
(4)|-1-$\sqrt{2}$|-|$\sqrt{2}-\sqrt{3}$|+|$\sqrt{3}-\sqrt{2}$|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有黑白兩種小球若干只,且同色小球的質(zhì)量均相同,在如圖所示的兩次稱量中天平均恰好平衡,若每只砝碼的質(zhì)量均為5克,則每只黑球和白球的質(zhì)量各是多少克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯誤的是( 。
A.-6是36的一個平方根B.任何正數(shù)都有兩個平方根
C.(-8)2的平方根是8D.正數(shù)的兩個平方根是一對相反數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC>BC,分別以△ABC的邊AB、BC、CA為一邊向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,連接EF、GM、ND,設(shè)△AEF、△BND、△CGM的面積分別為S1、S2、S3,則下列結(jié)論正確的是(  )
A.S1=S2=S3B.S1=S2<S3C.S1=S3<S2D.S2=S3<S1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2$\sqrt{2}$,AM為斜邊上的中線,點D為邊AB上一動點(點D不與A,B重合),連接CD,交AM于點E,過點A作AN⊥CD,垂足為N,連接MN

(1)求AM的值;
(2)當(dāng)點E為AM中點時,求$\frac{AN}{MN}$的值;
(3)點D運動的過程中,△AMN的面積是否有最大值?若有,請求出最大值,若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若分式$\frac{x-2}{x-3}$有意義,則x滿足的條件是( 。
A.x≠0B.x≠2C.x≠3D.x≥3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如果a=(-π)0,b=(-0.2)-1,c=(-$\frac{1}{2}$)-2,那么a、b、c三個數(shù)的大小為( 。
A.a>b>cB.c>a>bC.a>c>bD.c>b>a

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同步練習(xí)冊答案