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4.為了幫助農(nóng)村貧困家庭子女完成初中學(xué)業(yè),國(guó)家給他們免費(fèi)提供教科書,下表是某中學(xué)免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的部分情況:
年級(jí)
項(xiàng)目
合計(jì)
每人免費(fèi)補(bǔ)助金額/元1099447.5-
人數(shù)/人40120
免費(fèi)補(bǔ)助金額/元190010095
求獲得免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的七年級(jí)和八年級(jí)的人數(shù).

分析 由題意可知:七年級(jí)免費(fèi)補(bǔ)助金額+八年級(jí)免費(fèi)補(bǔ)助金額+九年級(jí)免費(fèi)補(bǔ)助金額=三個(gè)年級(jí)免費(fèi)補(bǔ)助總金額,七年級(jí)人數(shù)+八年級(jí)人數(shù)+九年級(jí)人數(shù)=三個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù),進(jìn)而列出方程組求出即可.

解答 解:設(shè)獲得補(bǔ)助的七年級(jí)有x人,八年級(jí)有y人,由題意得
$\left\{\begin{array}{l}{x+y+40=120}\\{109x+94y+1900=10095}\end{array}\right.$
解得$\left\{{\begin{array}{l}x=45\\ y=35.\end{array}}\right.$
答:獲得免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的七年級(jí)45人,八年級(jí)35人.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)表格得出關(guān)于總金額的等式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:∠α,∠β,線段α,求作:△ABC,使∠B=∠α,∠C=∠β,BC=a(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,一中江縣進(jìn)行紙片,AC=6cm,AB=10cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( 。
A.3cmB.5cmC.3$\sqrt{5}$cmD.9$\sqrt{5}$cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,以平行四邊形ABCD的邊分別向外作等邊三角形ADE和BCF
(1)求證:四邊形DEBF為平行四邊形;
(2)當(dāng)以平行四邊形ABCD的邊分別向外作以AD、BC為底的等腰三角形時(shí),上述結(jié)論是否仍然成立,為什么?
(3)結(jié)合(1)(2)提出一個(gè)新的問題使四邊形DEBF為平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,O為垂足,∠EOD=30°,則∠AOC=60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,正方形ABCD是由9個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫格點(diǎn),連接AE,AF,則∠EAF=( 。
A.30°B.45°C.60°D.35°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,在平行四邊形ABCD中,AC⊥BC,E為AB的中點(diǎn),若CE=5,AC=8,則AD=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.函數(shù)y=ax(a≠0)與y=$\frac{a}{x}$在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,給出如下定義:形如y=a(x-m)2+a(x-m)與y=a(x-m)2-a(x-m)的兩個(gè)二次函數(shù)的圖象叫做“兄弟拋物線”.
(1)試寫出一對(duì)兄弟拋物線的解析式y(tǒng)=2(x-3)2+2(x-3)與y=2(x-3)2-2(x-3);
(2)判斷二次函數(shù)y=x2-x與y=x2-3x+2的圖象是否為兄弟拋物線?如果是,求出a與m的值;如果不是,請(qǐng)說明理由;
(3)若一對(duì)兄弟拋物線各自與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)和其頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,其中一個(gè)拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2且開口向上,請(qǐng)直接寫出這對(duì)兄弟拋物線的解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案