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9．一次函數(shù)y=-3x+5圖象上有兩點(diǎn)A（$\frac{2}{3}$，y1）、B（2，y2），則y1與y2的大小關(guān)系是（　　）
A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1=y2D．y1≤y2

分析 利用一次函數(shù)的增減性判斷即可．

解答 解：在一次函數(shù)y=-3x+5中，
∵k=-3＜0，
∴y隨x的增大而減小，
∵$\frac{2}{3}$＜2，
∴y1＞y2，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一次函數(shù)的增減性，掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵，即在y=kx+b中，當(dāng)k＞0時(shí)y隨x的而增大，當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，在四邊形ABCD中，∠A=90°，AB=3，AD=4，BC=13，CD=12，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．據(jù)統(tǒng)計(jì)2016年約有1770000人參加研究生考試，把1770000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．177×104B．17.7×105C．1.77×106D．0.177×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做摸球?qū)嶒?yàn)時(shí)，在一個(gè)暗箱里放了多個(gè)只有顏色不同的小球，將小球攪勻后任意摸出一個(gè)，記下顏色并放回暗箱，再次將球攪勻后任意摸出一個(gè)，不斷重復(fù)．下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)：
摸球的次數(shù)m3004005008001000
摸到白球的次數(shù)n186242296483599
摸到白球的頻率$\frac{n}{m}$0.6200.6050.5920.6040.599
請(qǐng)估計(jì)從暗箱中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是0.6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．從共享單車(chē)，共享汽車(chē)等共享出行到共享雨傘等共享物品，各式各樣的共享經(jīng)濟(jì)模式在各個(gè)領(lǐng)域迅速的普及，根據(jù)國(guó)家信息中心發(fā)布的中國(guó)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2017顯示，參與共享經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超6 億人，比上一年增加約1億人．
（1）為獲得北京市市民參與共享經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息，下列調(diào)查方式中比較合理的是C；
A．對(duì)某學(xué)校的全體同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
B．對(duì)某小區(qū)的住戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
C．在全市里的不同區(qū)縣，選取部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
（2）調(diào)查小組隨機(jī)調(diào)查了延慶區(qū)市民騎共享單車(chē)情況，某社區(qū)年齡在12～36歲的人有1000人，從中隨機(jī)抽取了100人，統(tǒng)計(jì)了他們騎共享單車(chē)的人數(shù)，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．如圖所示．
騎共享單車(chē)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年齡段（歲）頻數(shù)頻率
12≤x＜1620.02
16≤x＜2030.03
20≤x＜2415a
24≤x＜28250.25
28≤x＜32b0.30
32≤x＜36250.25
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
①統(tǒng)計(jì)表中的a=0.15；b=30；
②補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
③試估計(jì)這個(gè)社區(qū)年齡在20歲到32歲（含20歲，不含32歲）騎共享單車(chē)的人有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)在對(duì)角線BD上，若再添加一個(gè)條件，就可證出AE=CF．
（1）你添加的條件是BE=DF．
（2）請(qǐng)你根據(jù)題目中的條件和你添加的條件證明AE=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)C坐標(biāo)為（6，0），以原點(diǎn)O為頂點(diǎn)的四邊形OABC是平行四邊形，將邊OA沿x軸翻折得到線段OA′，連接A′B交線段OC于點(diǎn)D．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)A在y軸上，且A（0，-2）時(shí)．
①求A′B所在直線的函數(shù)表達(dá)式；
②求證：點(diǎn)D為線段A′B的中點(diǎn)．
（2）如圖2，當(dāng)∠AOC=45°時(shí)，OA′，BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M，試探究$\frac{OD}{BM}$的值，并寫(xiě)出探究思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將公式$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$$+\frac{1}{{R}_{2}}$（R，R1，R2均不為零，且R≠R2）變形成求R1的式子，正確的是（　�。�
A．R1=$\frac{R{R}_{2}}{{R}_{2}-R}$B．R1=$\frac{R{R}_{2}}{{R}_{2}+R}$C．R1=$\frac{R{R}_{1}+R{R}_{2}}{{R}_{2}}$D．R1=$\frac{R{R}_{2}}{R-{R}_{2}}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知：如圖，在正方形ABCD中，G是CD上一點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到E，使CE=AH，連接BG并延長(zhǎng)交DE于F．
（1）求證：△BCG≌△DCE；
（2）將△DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DAE′，判斷四邊形E′BGD是什么特殊四邊形，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案