分析 (1)①根據(jù)已知條件和全等三角形的判定定理,得出△ABD≌△ACE即可;
②問要求∠BCE的度數(shù),可將它轉(zhuǎn)化成與已知角有關(guān)的聯(lián)系,根據(jù)已知條件和全等三角形的判定定理,得出△ABD≌△ACE,再根據(jù)全等三角形中對(duì)應(yīng)角相等,最后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得出結(jié)論;
(2)問在第(1)問的基礎(chǔ)上,將α+β轉(zhuǎn)化成三角形的內(nèi)角和.
解答 解:(1)①∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC.即∠BAD=∠CAE.
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS);
②∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC.即∠BAD=∠CAE.
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠B=∠ACE.
∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠ACB,
∴∠BCE=∠B+∠ACB,
又∵∠BAC=90°
∴∠BCE=90°;
(2)α+β=180°,
理由:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAD+∠DAC=∠EAC+∠DAC.
即∠BAD=∠CAE.
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠B=∠ACE.
∴∠B+∠ACB=∠ACE+∠ACB.
∴∠B+∠ACB=β,
∵α+∠B+∠ACB=180°,
∴α+β=180°
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是等腰三角形的性質(zhì),涉及到三角形全等的判定,以及全等三角形的性質(zhì);兩者綜合運(yùn)用,促進(jìn)角與角相互轉(zhuǎn)換,將未知角轉(zhuǎn)化為已知角是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 17cm | B. | 16cm | C. | 4cm | D. | 5cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 8% | B. | 18% | C. | 20% | D. | 25% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | m=1,n=-2 | B. | m=-1,n=2 | C. | m=-1,n=-2 | D. | m=1,n=2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 學(xué)校離家的距離為1000米 | |
| B. | 修車時(shí)間為5分鐘 | |
| C. | 到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘 | |
| D. | 修車后小明騎車的速度是修車前速度的2倍 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3 | B. | 4 | C. | -2 | D. | 6 |
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