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3.學習委員調(diào)查本班學生課外閱讀情況,對學生喜愛的書籍進行分類統(tǒng)計,其中“古詩詞類”的頻數(shù)為12人,頻率為0.25,那么被調(diào)查的學生人數(shù)為48.

分析 設被調(diào)查的學生人數(shù)為x人,則有$\frac{12}{x}$=0.25,解方程即可.

解答 解:設被調(diào)查的學生人數(shù)為x人,
則有$\frac{12}{x}$=0.25,
解得x=48,
經(jīng)檢驗x=48是方程的解.
故答案為48;

點評 本題考查頻數(shù)與頻率、記住兩者的關系是解題的關鍵,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,某汽車的底盤所在直線恰好經(jīng)過兩輪胎的圓心,兩輪的半徑均為60cm,兩輪胎的圓心距為260cm(即PQ=260cm),前輪圓心P到汽車底盤最前端點M的距離為80cm,現(xiàn)汽車要駛過一個高為80cm的臺階(即OA=80cm),若直接行駛會“碰傷”汽車.

(1)為保證汽車前輪安全通過,小明準備建造一個斜坡AB (如圖所示),那么小明建造的斜坡的坡角α最大時,斜坡AB的長度是多少?
(2)在(1)的條件下,汽車能否安全通過此改造后的臺階(即汽車底盤不被臺階刮到)?并說明理由.(車尾不用考慮)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖1,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過平行四邊形ABCD的頂點A(0,3)、B(-1,0)、D(2,3),拋物線與x軸的另一交點為E.經(jīng)過點E的直線l將平行四邊形ABCD分割為面積相等的兩部分,與拋物線交于另一點F.點P為直線l上方拋物線上一動點,設點P的橫坐標為t.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t何值時,△PFE的面積最大?并求最大值的立方根;
(3)是否存在點P使△PAE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.已知直線m∥n,將一塊含30°角的直角三角板ABC按如圖方式放置(∠ABC=30°),其中A,B兩點分別落在直線m,n上,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( 。
A.20°B.30°C.45°D.50°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+$\frac{1}{4}$x+c與x軸的負半軸交于點A,與y軸交于點B,連結AB,點C(6,$\frac{15}{2}}$)在拋物線上,直線AC與y軸交于點D.
(1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達式;
(2)點P在x軸正半軸上,點Q在y軸正半軸上,連結PQ與直線AC交于點M,連結MO并延長交AB于點N,若M為PQ的中點.
①求證:△APM∽△AON;
②設點M的橫坐標為m,求AN的長(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,D在AB的延長線上,且∠BCD=∠A.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,CD=4,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.某幾何體的三視圖如圖所示,因此幾何體是( 。
A.長方形B.圓柱C.D.正三棱柱

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.若一個三角形的兩邊長分別為5和8,則第三邊長可能是(  )
A.14B.10C.3D.2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}2x+3≥0\\ 5-\frac{5}{3}x>0\end{array}\right.$,并求出它的所有整數(shù)解.

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