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3．下列命題錯(cuò)誤的是（　�。�
A．平行四邊形的對(duì)角相等B．正方形的對(duì)角線相等
C．對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形D．對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形

分析 分析是否為真命題，需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論，從而利用排除法得出答案．

解答 解：A、平行四邊形的對(duì)角相等，是真命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、正方形的對(duì)角線相等，是真命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，
C、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形，是真命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題．判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在甲、乙兩地之間需修一南北走向的隧道AB．從入口B的西北方向600米的C點(diǎn)處，測(cè)得另一入口A在C點(diǎn)的北偏東60°的方向上，求隧道AB的長(zhǎng)（最后結(jié)果保留整數(shù)）．（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}≈1.414\;，\sqrt{3}≈1.732，\sqrt{6}$≈2.449）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知x2-2x-8=0，求4（x-1）2-2x（x-2）+3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖1，G是△ABC的重心，AG，BG，CG的延長(zhǎng)線分別交BC，AC，AB于點(diǎn)D，E，F(xiàn)，$\frac{AG}{GD}+\frac{BG}{GE}+\frac{CG}{GF}$的值為6；
（2）如圖2，G是△ABC的重心．∠ACB＞90°，連接AG，BG，CG，①當(dāng)∠AGC=90°，證明：BG=AC；
（3）設(shè)G是△ABC的重心，BC=a，AC=b，AB=c，當(dāng)△ACG為直角三角形時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知：a、b是常數(shù)，若關(guān)于m、n的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{am+bn=9.1}\\{3am+2bn=6.7}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{m=3.1}\\{n=1.7}\end{array}\right.$，則關(guān)于x、y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{a（x+1）+b（y-2）=9.1}\\{3a（x+1）+2b（y-2）=6.7}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2.1}\\{y=3.7}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）解方程：x2-6x+8=0；
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{2（x-1）≥x+1}\\{x-2＞\frac{1}{3}（2x-1）}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．計(jì)算：
（1）（7+4$\sqrt{3}$）（2-$\sqrt{3}$）2+（2+$\sqrt{3}$）（2-$\sqrt{3}$）-$\sqrt{3}$
（2）$10{a^2}\sqrt{ab}•5\sqrt{\frac{a}}÷15\sqrt{\frac{a}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知關(guān)于x，y的方程組$\left\{\begin{array}{l}2x-3y=2\\ mx+2y=5\end{array}\right.$的解是方程x-2y=3的解，求出m 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．若把分$\frac{2xy}{2x+y}$中的x和y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（　�。�
A．擴(kuò)大3倍B．不變C．縮小3倍D．擴(kuò)大9倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案