全效學(xué)習(xí)階段發(fā)展評價七年級科學(xué)浙教版
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1.科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)探究時的首要工作是（
A
）
A.提出問題
B.制訂探究的計劃
C.獲取事實與證據(jù)
D.表達(dá)與交流
答案：A
解析：科學(xué)探究的基本步驟中，首要工作是提出問題，A正確，BCD為后續(xù)步驟。
2.為了檢驗藍(lán)光手機膜的效果,小樂用藍(lán)色光源對著手機膜照射進(jìn)行測試。小樂的行為類似于科學(xué)探究中的（
B
）
A.建立猜想與假設(shè)
B.獲取事實與證據(jù)
C.分析證據(jù)
D.表達(dá)與交流
答案：B
解析：用光源照射測試膜的效果，是在通過實驗獲取事實與證據(jù)，B正確；A是提出猜想，C是分析證據(jù)，D是交流結(jié)果，均不符合。
3.小科家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫色花,有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但小科補充一段時間水分后,還是開紫色的花。對整個過程理解正確的是（
C
）
A.“有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的”是屬于提出問題
B.“小科補充一段時間水分后,還是開紫色的花”是屬于作出猜想
C.小科接下去的環(huán)節(jié)是“修改假設(shè),重新實驗”
D.此次實驗是失敗的,因為結(jié)果與假設(shè)不符合
答案：C
解析：A.有人的觀點是建立猜想，不是提出問題，錯誤；B.小科的行為是進(jìn)行實驗驗證，錯誤；C.假設(shè)不成立，應(yīng)修改假設(shè)重新實驗，正確；D.實驗結(jié)果與假設(shè)不符，說明假設(shè)錯誤，并非實驗失敗，錯誤。
4.水稻喜高溫、多濕的環(huán)境,幼苗發(fā)芽最適溫度為28～32℃,但有些地區(qū)發(fā)生了水稻秧苗白化的現(xiàn)象（葉呈現(xiàn)黃白色）。下列各項中哪兩組實驗?zāi)芨玫靥骄克景谆c光照的關(guān)系（
A
）
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
答案：A
探究水稻白化與光照的關(guān)系，變量應(yīng)為光照，溫度需相同，①②兩組溫度均為30℃且光照不同，應(yīng)選A.①②
5.為探究飲水機中細(xì)菌數(shù)量的變化,現(xiàn)對出水口消毒后,分別定時從冷、熱水口接等量的水,測定結(jié)果如表所示。下列分析錯誤的是（
C
）
A.冷水口接的飲用水細(xì)菌數(shù)量隨時間延長而增多
B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康
C.本實驗只探究時間對飲水機中細(xì)菌數(shù)量的影響
D.使用飲水機時,應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完
答案：C
解析：A.由表中數(shù)據(jù)，冷水口細(xì)菌數(shù)隨時間增加，正確；B.熱水口細(xì)菌數(shù)遠(yuǎn)少于冷水口，喝熱水更健康，正確；C.實驗變量有時間和出水口類型（冷、熱），不只探究時間，錯誤；D.盡快喝完可減少細(xì)菌滋生，正確。
