啟東中學(xué)作業(yè)本八年級(jí)語文人教版宿遷專版
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1. 閱讀下面的文段，按要求作答。（9分）
隨著其他選手逐一完成比賽，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越來越緊張。觀眾翹首以望，甲。臨上跳板，三人中最先出場(chǎng)的拉夫爾特意閉上眼睛，希望用這樣的方式讓自己沉靜下來，可他那微微顫抖的xin xiù依然暴露了內(nèi)心的波瀾?，F(xiàn)場(chǎng)的音樂聲響起，【A】。出場(chǎng)后的拉夫爾心態(tài)徹底崩潰。
③相比拉夫爾在機(jī)會(huì)面前緊張而造成的失誤，兩位中國選手異常沉著。中國姑娘呂偉和另一位選手，她們動(dòng)作qīng yíng，乙。海豚入水，頓時(shí)歡呼聲震耳欲聾。這枚金牌不僅讓中國跳水隊(duì)帶來了金牌，【B】，或許正是“夢(mèng)之隊(duì)”能夠長時(shí)間處于世界頂峰的重要原因。
（1）根據(jù)拼音寫詞語，給加點(diǎn)字注音。（3分）
xin xiù______ 翹首（______） qīng yíng______
（2）在文段甲、乙兩處橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ?。?br>A. 屏息聲 恰似 B. 鴉雀無聲 酷似 C. 鴉雀無聲 恰似 D. 屏息斂聲 酷似
（3）在文中橫線B處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使得前后句銜接、連貫。（2分）
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（4）下列填入A處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）
①向著另一端走去?、诘眢w上的動(dòng)作依然暴露了他內(nèi)心的緊張?、壅驹谔迥┒说睦驙枴、鼙M管他極力克制
A. ③①②④ B. ③④②① C. ③②①④ D. ③②④①
答案：（1）新秀 qiáo 輕盈
（2）D
（3）更展現(xiàn)了中國選手的專注與從容（或：這種從容淡定的心態(tài)）
（4）B
解析：（1）“xin xiù”為“新秀”；“翹首”的“翹”讀qiáo；“qīng yíng”為“輕盈”。（2）甲處觀眾緊張的狀態(tài)用“屏息斂聲”更準(zhǔn)確；乙處“酷似”比“恰似”更強(qiáng)調(diào)相似程度，選D。（3）B處需銜接“帶來金牌”與“夢(mèng)之隊(duì)長居頂峰”，補(bǔ)寫“展現(xiàn)專注與從容”等內(nèi)容。（4）A處先寫位置（③），再寫狀態(tài)（④盡管克制，②但暴露緊張），最后動(dòng)作（①走去），順序?yàn)棰邰堍冖?，選B。
2. 請(qǐng)你參與“體育知識(shí)我知道”的任務(wù)型學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。（7分）
“體育”一詞在我國最早出現(xiàn)于1904年，剛傳入我國時(shí)，是指身體的教育，是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的教育過程，隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容大大超出了原來“體育”的范疇，含義也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”的解釋。廣義的體育是以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。狹義的體育是一個(gè)發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程，是培養(yǎng)人全面發(fā)展的一個(gè)重要方面。
（1）【任務(wù)一：概括內(nèi)容】請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20字。（2分）
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（2）【任務(wù)二：擬寫對(duì)聯(lián)】將下面六個(gè)短語組合成一副契合跳水主題的對(duì)聯(lián)。（2分）
一池 酬壯志 碧水 十米 映英姿 高臺(tái)
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（3）【任務(wù)三：表述觀點(diǎn)】請(qǐng)結(jié)合下面的鏈接材料和上面的內(nèi)容，并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)體育精神的認(rèn)識(shí)。（3分）
【鏈接材料】體育精神就是“健康向上”的精神，體育運(yùn)動(dòng)往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神甚至可以改變個(gè)人的命運(yùn)。
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答案：（1）“體育”的起源及含義（廣義與狹義）變化。
（2）十米高臺(tái)酬壯志，一池碧水映英姿
（3）體育精神是健康向上、不懈奮斗的精神。如材料中跳水選手呂偉的拼搏，鏈接材料強(qiáng)調(diào)體育能促進(jìn)全面發(fā)展、改變命運(yùn)。生活中，我們通過跑步、打球等運(yùn)動(dòng)，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，更能培養(yǎng)堅(jiān)持與合作的精神，這就是體育精神的體現(xiàn)。
解析：（1）材料核心是“體育”一詞的起源和廣義、狹義含義的變化，壓縮字?jǐn)?shù)即可。（2）結(jié)合跳水“高臺(tái)”“碧水”的場(chǎng)景，“十米高臺(tái)”對(duì)“一池碧水”，“酬壯志”對(duì)“映英姿”。（3）圍繞“健康向上、奮斗、全面發(fā)展”，結(jié)合實(shí)例（如呂偉、自身運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷）談?wù)J識(shí)。
