精練課堂分層作業(yè)五年級語文人教版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊精練課堂分層作業(yè)五年級語文人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。( ),( )你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。( )擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行?；鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進入太空之后，( )關(guān)掉發(fā)動機，火箭( )可以繼續(xù)前進。
1.把下面的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹欣ㄌ柪铩?br>仍 即使 但是 為了 如果
2.快速默讀這段話，用簡練的語言寫出這段話的主要內(nèi)容。
3.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。”這句話中加點的詞語可以去掉嗎？為什么？
4.為了說明火箭的速度快，這段話主要運用了哪些說明方法？(寫出兩種)
答案：1.但是 如果 為了 即使 仍
2.這段話主要說明火箭速度比噴氣式飛機快，能擺脫地心引力進入太空，且進入太空后關(guān)掉發(fā)動機仍可繼續(xù)前進。
3.不可以去掉?！岸唷弊直砻骰鸺俣仁锹曀俚?0倍以上，去掉后變?yōu)檎?0倍，與實際情況不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
4.列數(shù)字、作比較。解析：“4萬千米每小時”“30多倍”運用列數(shù)字；“火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行”“是聲速的30多倍”運用作比較。
