同步練習(xí)冊(cè)智慧作業(yè)九年級(jí)化學(xué)人教版
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11.（1）加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。
答案：高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
解析：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
11.（2）A裝置中棉花的作用為
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
。
答案：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
解析：A裝置（加熱高錳酸鉀制氧氣）中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
11.（3）A裝置中固定試管時(shí)，試管口需要略向下傾斜，原因是
防止冷凝水倒流，使試管炸裂
。
答案：防止冷凝水倒流，使試管炸裂
解析：試管口略向下傾斜，可防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流回試管底部，導(dǎo)致試管炸裂。
11.（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止
水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂
，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該
正
（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
答案：水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂；正
解析：先移導(dǎo)管后滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；氧氣密度比空氣大，收集滿的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。
11.（5）如果要收集干燥的氧氣，可以選擇圖中收集裝置
B
（填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿
。
答案：B；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿
解析：收集干燥氧氣用向上排空氣法（裝置B）；驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿。
12.（1）用高錳酸鉀制備氧氣。實(shí)驗(yàn)室里，高錳酸鉀應(yīng)保存于
廣口瓶
。
答案：廣口瓶
解析：高錳酸鉀是固體藥品，實(shí)驗(yàn)室固體藥品通常保存在廣口瓶中。
12.（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣，在裝入高錳酸鉀前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。
答案：檢查裝置的氣密性；高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
解析：裝入藥品前需檢查裝置氣密性；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\xrightarrow{加熱}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
12.（3）用裝置B來(lái)收集氧氣，進(jìn)氣口為
m
（填“m”或“n”）。
答案：m
解析：裝置B為向上排空氣法收集裝置，氧氣密度比空氣大，應(yīng)從長(zhǎng)管m進(jìn)氣，將空氣從短管n排出。
12.（4）裝置C中，細(xì)鐵絲劇烈燃燒，
火星四射
，放出熱量，生成黑色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣$\xrightarrow{點(diǎn)燃}$四氧化三鐵
。
答案：火星四射；鐵+氧氣$\xrightarrow{點(diǎn)燃}$四氧化三鐵
解析：鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量；反應(yīng)文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\xrightarrow{點(diǎn)燃}$四氧化三鐵。
