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同步練習(xí)冊(cè)智慧作業(yè)九年級(jí)化學(xué)人教版

同步練習(xí)冊(cè)智慧作業(yè)九年級(jí)化學(xué)人教版

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9.下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
D

A.鹽酸易揮發(fā)
B.金屬具有導(dǎo)電性
C.酒精易溶于水
D.氫氣具有可燃性
答案:D
解析:A選項(xiàng)揮發(fā)性、B選項(xiàng)導(dǎo)電性、C選項(xiàng)溶解性都屬于物理性質(zhì);D選項(xiàng)可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。
10.下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(
C
) A.銅能在潮濕的空氣中生成銅綠 B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C.汞的熔點(diǎn)低 D.放置在櫥柜中的饅頭表面會(huì)出現(xiàn)霉點(diǎn)
答案:C
解析:A選項(xiàng)銅生成銅綠是化學(xué)變化,與化學(xué)性質(zhì)有關(guān);B選項(xiàng)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)變化,與化學(xué)性質(zhì)有關(guān);C選項(xiàng)汞的熔點(diǎn)低是物理性質(zhì),與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān);D選項(xiàng)饅頭發(fā)霉是化學(xué)變化,與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。
11.下列有關(guān)單質(zhì)硫的性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
A
) A.能與活潑金屬反應(yīng) B.難溶于水 C.是一種淡黃色固體 D.熔、沸點(diǎn)低
答案:A
解析:A選項(xiàng)能與活潑金屬反應(yīng),需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);B選項(xiàng)溶解性、C選項(xiàng)顏色狀態(tài)、D選項(xiàng)熔沸點(diǎn)都屬于物理性質(zhì)。
12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途沒(méi)有直接聯(lián)系的是(
C
) 選項(xiàng) 性質(zhì) 用途 A 銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 用于制作導(dǎo)線 B 乙醇能夠燃燒放出熱量 用作燃料 C 石墨具有導(dǎo)電性 作鉛筆芯 D 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì) 用于加工堅(jiān)硬的物件
答案:C
解析:A選項(xiàng)銅的導(dǎo)電性決定其可制作導(dǎo)線,有直接聯(lián)系;B選項(xiàng)乙醇的可燃性決定其可作燃料,有直接聯(lián)系;C選項(xiàng)石墨作鉛筆芯利用的是其質(zhì)軟、顏色深的性質(zhì),不是導(dǎo)電性,沒(méi)有直接聯(lián)系;D選項(xiàng)金剛石的硬度大決定其可加工堅(jiān)硬物件,有直接聯(lián)系。
13.取一塊某金屬,用小刀切下一小塊投入水中,它浮在水面上,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),放出氫氣,而且立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球。請(qǐng)歸納這種金屬的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)。
物理性質(zhì):
質(zhì)軟(能用小刀切)、密度比水?。ǜ≡谒嫔希?、銀白色固體、熔點(diǎn)低(立刻熔化)

化學(xué)性質(zhì):
能與水反應(yīng)生成氫氣
。
答案:物理性質(zhì):質(zhì)軟(能用小刀切)、密度比水小(浮在水面上)、銀白色固體、熔點(diǎn)低(立刻熔化)
化學(xué)性質(zhì):能與水反應(yīng)生成氫氣
解析:用小刀切下一小塊,說(shuō)明質(zhì)軟;浮在水面上,說(shuō)明密度比水??;銀白色小球,說(shuō)明是銀白色固體;立刻熔化,說(shuō)明熔點(diǎn)低,這些都屬于物理性質(zhì)。與水發(fā)生劇烈反應(yīng)放出氫氣,屬于化學(xué)性質(zhì)。
14.經(jīng)查閱資料可知,過(guò)氧乙酸是一種無(wú)色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì)。溫度稍高即分解為乙酸和氧氣。回答下列問(wèn)題: (1)過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有
無(wú)色液體、有強(qiáng)烈刺激性氣味
(寫出兩條即可)。 (2)過(guò)氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有
溫度稍高即分解為乙酸和氧氣
(寫出一條即可)。
答案:(1)無(wú)色液體、有強(qiáng)烈刺激性氣味(或易溶于水、易溶于乙醇、易揮發(fā)等)
(2)溫度稍高即分解為乙酸和氧氣(或與其他酸有相似的化學(xué)性質(zhì)等)
解析:物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、揮發(fā)性等;化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如受熱易分解等。
15.閱讀材料,回答下列問(wèn)題: 材料1 臭氧是一種淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但南極上空已出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有可能繼續(xù)擴(kuò)大。 材料2 復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。 材料3 臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。 (1)歸納總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí): ①物理性質(zhì):
淡藍(lán)色氣體
; ②化學(xué)性質(zhì):
具有強(qiáng)氧化性
; ③用途:
用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒
。 (2)從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊: 利:
二氧化碳可用于滅火(或作植物光合作用的原料等)
; 弊:
二氧化碳過(guò)多排放會(huì)引起溫室效應(yīng)

答案:(1)①淡藍(lán)色氣體
②具有強(qiáng)氧化性
③用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒
(2)示例:二氧化碳;利:可用于滅火(或作植物光合作用的原料等);弊:過(guò)多排放會(huì)引起溫室效應(yīng)
解析:(1)①物理性質(zhì)從材料1中“淡藍(lán)色氣體”得出;②化學(xué)性質(zhì)從材料3中“強(qiáng)氧化性”得出;③用途從材料3中“用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒”得出。
(2)合理即可,如氧氣可供給呼吸,但也能使食物腐爛等。