同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練六年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版
注：當(dāng)前書(shū)本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練六年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
一、想一想，填一填。
1. 從（
正面
）或（
上面
）看到的形狀是，從（
左面
）或（
右面
）看到的形狀是。
2. 一個(gè)立體圖形，從正面、上面、左面看到的形狀如下：
從正面看 從上面看 從左面看
搭這樣一個(gè)立體圖形，需要（
5
）個(gè)小正方體。
答案：1. 正面；上面；左面；右面
2. 5
解析：根據(jù)三視圖分析，底層有4個(gè)，上層1個(gè)，共5個(gè)小正方體。
二、對(duì)號(hào)入座。
1. 從正面觀察，所看到的圖形是（
B
）。
A. B. C.
2. 下面立體圖形從正面看，（
C
）所看到的圖形是。
A. B. C.
3. 觀察物體，從（
B
）面看到的是。
A. 正 B. 上 C. 左
答案：1. B
2. C
3. B
解析：根據(jù)不同立體圖形的正面視圖選擇正確答案。
三、畫(huà)出下列立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀。
（兩個(gè)立體圖形的三視圖繪制）
答案：（此處需根據(jù)具體圖形繪制，文字無(wú)法準(zhǔn)確表述，略）
解析：根據(jù)立體圖形的結(jié)構(gòu)，分別從正面、左面、上面觀察并畫(huà)出視圖。
四、快樂(lè)提升。
如圖所示的積木有多少塊？如果積木數(shù)量不變，請(qǐng)移動(dòng)兩塊積木，使得從左面看到的形狀是圖①，從正面看到的形狀是圖②。請(qǐng)你移一移，并畫(huà)出來(lái)。
答案：積木數(shù)量需根據(jù)圖形確定（假設(shè)為9塊），移動(dòng)方法略
解析：先數(shù)出原積木數(shù)量，再根據(jù)要求移動(dòng)兩塊積木，使左視圖和正視圖符合給定圖形。
