題目列表(包括答案和解析)
24．請指出下列句子的說明方法。
①當(dāng)再次重復(fù)這個實驗時，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。
②它們將蝶的幼蟲拖入蟻穴中，然后舔食其分泌的甜汁，一個個醉態(tài)畢露如醉鬼一般。
《翅與禱》
某個夏日里，我在山間砍除灌木，幾個鐘頭之后，決定該停下來吃午餐了，于是在一根木頭上坐下，取出三明治，一面觀賞四周有粗獷之美的風(fēng)景。兩道湍急的溪流匯成一方清澈深潭，然后挾著雷鳴之聲奔下蔥郁的峽谷。
這種詩情畫意本來是最美不過的--要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著我嗡嗡飛。那是一種隨處可見、喜歡騷擾游人的蜜蜂。我想也沒想，一下就把它趕走。
但它毫不罷休，飛了回來，再嗡 嗡 騷擾我。我不耐煩了，一巴掌把這東西拍到地上，用靴子把它猛地踏進沙里去。
不一會兒，我腳下的沙爆開來，把我嚇一跳，那折磨我的小東西竟然拼命地撲著兩翅鉆了出來！這回我可決不讓它逃生，我站起來，使出我95公斤體重的全部力量，把它碾到沙里去。
我再坐下享受午餐。幾分鐘之后，我注意到腳旁的地上微有異動。一只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又微弱地從沙里鉆出來。
它居然沒死，令我十分迷惑，于是俯下身子，看看它究竟傷到什么程度�？磥硭颐娴某岚蛉韵喈�(dāng)完好，但左翅已被皺折得像個小紙團。然而那蜜蜂仍慢慢地把翅膀扇動，好像在估量自己的傷勢，同時開始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅上。它的腳上上下下地快速掃動，想把翅膀摩平。每摩一次，就把翅膀振動一番，好像要試試看能不能起飛。這只傷殘得無可挽救的東西竟以為自己還可以再飛！
我趴在地上，要把蜜蜂那徒勞無功的嘗試看個仔細。經(jīng)過更真切的觀察，證實這只蜜蜂已經(jīng)完了--它肯定完了。我是個經(jīng)驗豐富的飛機師，對于翼很有研究。不過蜜蜂毫不理會我那優(yōu)越的知識。它的體力似在增加，修補的速度也在加快。那薄紗般不能活動自如的彎折的左翅，這時已近乎挺直了。
最后蜜蜂覺得相當(dāng)有把握可以來一次試飛了。它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼 使身體離開大地--不過飛出沙面才七八厘米就墜落到沙堆上，猛打了一個滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。
蜜蜂又升空了，這一次升高了15厘米才跌下另一個沙堆。它的翅膀顯然已能飛行了，只是還不能控制飛行方向。它像機師那樣，慢慢地琢磨一架陌生飛機的特性，試行短跳，但每次都失敗了�？墒悄侵幻鄯涿看螇嫷睾蠖挤e極再試，拼命要糾正新發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)缺點。
蜜蜂又一次起飛，這次終于飛越了沙面，直朝一個樹樁沖過去。險些要撞上時，蜜蜂放慢前進速度，打了個回轉(zhuǎn)，飛到波平如鏡的湖面了，慢慢飄行，似乎在欣賞自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才覺察自己一直跪在地上。
我繼續(xù)跪了一段時候�！ � (選自《百味小品》)
23．請按總分總的順序?qū)⒈疚膭潪槿糠帧?/p>
22．用一句話概括第④段的內(nèi)容。
21．說說文中擬人手法有何作用？
20．本文開頭用劉易斯·托馬斯的話，目的是什么？
螞蟻的本領(lǐng)
美國著名的生物學(xué)家劉易斯·托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲做家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎？沒有！其實螞蟻的本事遠不止于此。早在人類誕生之前，它就會修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹皮上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊行進的，為解決相對而行或十字路口的交通阻塞，它們竟“設(shè)計”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達，就那么幾個小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考、籌劃、謀算，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局( )，空氣( )，溫度( )，各種設(shè)施齊全，其工程之浩大令人驚嘆：有時上百個蟻丘相通，可長達數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大樓。螞蟻王國的這類工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的！
③據(jù)考證，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在地球上約有200余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不僅懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌的恒定的溫度和濕度；甚至當(dāng)它們種植無收時還會向鄰居借貸！更令人難以置信的是，它們居然還“酗酒”：它們將蝶的幼蟲拖入蟻穴中，然后舔食其分泌的甜汁，一個個醉態(tài)畢露如醉鬼一般。
④地球上除了人以外，其他動物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過這樣的實驗：將點燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來，只見無數(shù)只螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來滅火，經(jīng)過66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅了火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個實驗時，它們只用不了40秒鐘就將火撲滅，而且無一傷亡。
⑤螞蟻，這類有著8000萬年歷史的“資深”的地球居民，真值得我們學(xué)習(xí)！
19.若將“暢通”“恒定”“合理”填入文中的括號內(nèi)，正確的順序是
(二) 生命的救助
(2002年5月17日)
①金絲猴屬于瀕臨滅絕的國家一級保護動物，素有“國寶”之稱�！ �
②雖然我國在人工飼養(yǎng)金絲猴，讓成年母猴在非野生環(huán)境下( )、( )、( )小金絲猴方面已有較成熟的經(jīng)驗，但至今為止，我國或者說人類還沒有獲得人工撫育新生的野生金絲猴成功的經(jīng)驗。
③2002年3月17日，因為一篇新聞報道，一個弱小的生命受到湖北武漢成千上萬市民的關(guān)注，它是一個出生大約兩天就失去母愛的野生小金絲猴。這只小金絲猴來自鄂西巴東縣小神農(nóng)架，海拔2000米的地方。
④我國金絲猴分為滇金絲猴、川金絲猴和陜金絲猴三類。湖北境內(nèi)的金絲猴屬于川金絲猴，這些群居的金絲猴生性機警，對野生環(huán)境要求苛刻。巴東沿渡河一帶，林木茂密，水源豐富，人煙稀少，是湖北省野生金絲猴自然保護區(qū)之一。1999年，中國林科院的野生動物保護專家們就開始考察在這一帶活動的川金絲猴種群，發(fā)現(xiàn)了一個有300只組成的野生金絲猴種群。今年3月12日，中國林科院北京林業(yè)大學(xué)的野生動物專家數(shù)人，正在沿渡河鎮(zhèn)小溪村附近尋找野生金絲猴的蹤跡，突然從前方的斷崖上傳來金絲猴驚恐的叫聲。科考隊繼續(xù)向前追蹤。下午兩點半左右，細心的專家從山雨欲來的風(fēng)聲和滾滾雷聲中隱約分辨出一兩聲孱弱的哀叫。
⑤抱著一線希望，大家將小金絲猴放在一塊巖石上，然后躲進附近的叢林中靜靜的等待……在焦急和耐心地等待中，大約一個多小時過去了。下午近4點鐘，天開始下雨。野生金絲猴的生活習(xí)性非常特別，新生嬰猴一旦離開母猴后就意味著死亡。國內(nèi)曾經(jīng)有過救護兩三個月大小的金絲猴的案例，都沒有獲得成功。救助出生僅僅兩天、又被摔傷的小金絲猴，令其成活的希望幾乎微乎其微。
⑥面對這個幼小的生命，雖然明知救活這個小金絲猴很難，但大家還是決定盡全力來救助它。小金絲猴的情況非常糟糕，它臉上血跡斑斑，四肢冰涼，只有心口還有一點熱氣�；氐揭翱缄狇v地后，他們試著用沖好的奶粉來喂小金絲猴。
⑦為使小金絲猴得到進一步救治，3月13日清晨，志愿者張女士懷揣著小金絲猴與向?qū)Я⒓聪律�，把小金絲猴送往巴東縣城。同時，當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門與湖北野生動物救護中心熱線聯(lián)系，為救助這個弱小的生命做好準(zhǔn)備。張女士和向?qū)б宦飞纤奶幋蚵�，尋找哺乳期的產(chǎn)婦，但都沒有找到。向?qū)蝗幌肫鹱约旱闹杜诓溉椋蛶埮縼淼搅酥杜募�。湖北省野生動物救護中心接到電話，于3月14日派專人專車急赴巴東，營救小金絲猴。他們火速趕到后，巴東縣林業(yè)局與湖北省野生動物救護中心辦理了移交手續(xù)。當(dāng)天晚上，小金絲猴在研究人員楊國祥的護送下來到野生動物救護中心。
15．“產(chǎn)仔”“受孕”“撫育”依次填入文中的括號中，其正確順序是：
16．選文第四段對金絲猴種類、生活習(xí)性的介紹有什么作用？
17．文中表明小金絲猴難以救活原因的句子有：
18．《救救這只金絲猴》是篇消息，《生命的救助》是篇通訊，這兩篇文章在內(nèi)容、寫法上有什么異同？
救救這只金絲猴
--臍帶在身失“母愛” 人媽媽喂活猴寶寶
[本報訊(記者·劉偉)]①一只剛出生便失去“母愛”的國寶金絲猴，經(jīng)兩名巴東婦女三次用人乳喂養(yǎng)，野生動物救護人員四晝夜精心呵護昨日安全抵達位于武漢市九峰山的省野生動物救護中心。
②12日下午3時左右，正在巴東縣沿渡河鎮(zhèn)小溪村附近原始森林進行科學(xué)考察的有關(guān)專家，在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)一只剛出生的金絲猴。當(dāng)時它身上還有4厘米長的臍帶，身體虛弱，臉帶傷痕。
③等了很長一段時間，沒見母猴前來營救，天又下起大雨，科考人員只得懷抱著這只小國寶趕回山中營地。
④當(dāng)?shù)诙炜瓶缄爢T趕回小溪村時，挨了一天餓的小國寶嗷嗷大叫起來�？嘤跓o食可喂，鑒于人與猴的基因相近，科考隊向村中一產(chǎn)婦求救。得知是國寶缺奶，產(chǎn)婦二話沒說，掀起衣襟將不到1千克的小金絲猴抱在懷中喂奶，得乳汁滋養(yǎng)，小國寶安全度過一夜。聞訊趕來的巴東林業(yè)局有關(guān)人員，連夜包船護送小國寶進縣城。
⑤14日上午，獲悉此事的省林業(yè)局、省野生動物救護中心立即派專家趕往巴東。這期間，小國寶又在巴東林業(yè)局一位職工家屬的懷中得到了兩次人奶喂養(yǎng)。15日上午，省野生動物救護中心飼養(yǎng)員楊國祥和同事懷抱小國寶，帶上巴東林業(yè)局一位職工家屬擠的半瓶人奶趕往武漢。
⑥當(dāng)晚7時抵漢后，楊國祥立即將小國寶帶回家中照看，并為它買回嬰兒奶粉，還未結(jié)婚的他在家中全力擔(dān)負起“母親”的職責(zé)。才出生的小國寶每兩小時就要吃一次，楊國祥將它抱在懷中精心喂養(yǎng)；小國寶隨意拉起屎尿，楊國祥將自家枕巾扯下來當(dāng)尿片，一宿下來竟用了4條枕巾。
9．從“消息”結(jié)構(gòu)的角度來看，第①段是全文的 ，從敘述的方法看，第①段用了 的寫法來開頭。
10．從新聞的要素看，本則新聞記敘的主要人物是： ，時間是：
地點是： ，事件的原因是： ，結(jié)果是：
11．消息中的“背景”往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料，據(jù)此看，本文的背景材料是 兩段。
12．析下列加點詞的表達作用。
①產(chǎn)婦二話沒說，掀起衣襟將不到1千克的小金絲猴抱在懷中喂奶，得乳汁滋養(yǎng)，小國寶安全度過一夜。
②聞訊趕來的巴東林業(yè)局有關(guān)人員，連夜包船護送小國寶進縣城。
13．研讀本則消息的主要內(nèi)容，給這則消息重新擬個標(biāo)題。
14．省野生動物救護中心飼養(yǎng)員楊國祥照料金絲猴像對待自己的孩子一樣細心，看了他的感人事跡，你想說什么呢？
8．默寫杜牧的《泊秦淮》。
7．詩詞賞析。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸 游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
①詩中寫夢境的句子是： 。
②這首詩流露出了作者強烈的 情。
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