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4. 文中通過這些正面描寫和側面描寫，向我們展示了蘇格拉底偉大的形象及其在人們心目中的至高地位，他的死給學生和親人帶來了巨大的悲痛，給世界文化史帶來了巨大的損失。

3. 于事無補 悉聽尊便 容光煥發(fā) 泣不成聲

2. 略。

1. 略。

13. 查閱相關資料，了解蘇格拉底的生平事跡和哲學主張，談談你對蘇格拉底的看法。

一五 蘇格拉底之死

12. 從課文和這篇演講中，你能感受到蘇格拉底是一個什么樣的人？

·綜合實踐·

11. “拿我的遭遇與他們相比，將會使我愉快不少�！边@句話中的“他們”指的是誰？

10. “逃避死亡并不難，要避免墜落才是難的，因它跑得比死要快。我，因為上了年紀，動作較慢，所以就讓死亡趕上了；而控告我的人，他們都年輕力壯，富有活力，卻被跑得較快的邪惡、腐敗追上了。”這段話運用了什么修辭方法？其含義是什么？

9. 蘇格拉底為什么“寧可選擇死亡，也不愿因辯護得生存”？

8. 演講開始訴說的“那些是雅典城蒙上污名的人’指的是那些人？為什么說他們”使雅典城蒙上污名“？