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6. 作者是怎樣描寫(xiě)金岳霖先生的外貌的？在具體的事件描寫(xiě)之前作這些外貌描寫(xiě)有何作用？

5. 作者描寫(xiě)了金岳霖先生的獨(dú)特行事，體現(xiàn)了他自己的個(gè)性特點(diǎn)，試用自己的語(yǔ)言概括他的個(gè)性特點(diǎn)。

4. 用自己的寓言簡(jiǎn)單概括作者寫(xiě)了金岳霖教授哪些行為事件？

2. 給下列形近字注音并組詞。

(1)檐( )___________ (2)珊( )___________

瞻( )___________　　 　柵( )___________

贍( )___________ 　　　姍( )___________

(3)頗( )___________ (4)菌( )___________

頻( )___________ 　　　茵( )___________

頒( )___________ 　　　荀( )___________

1. 給下列加點(diǎn)字注音。

麂皮( ) 演繹( ) 枯燥( ) 接觸( )

10. 誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到更多的回報(bào)，而不講誠(chéng)信將一無(wú)所獲。

11 - 13. 略。

9. 直接原因是刺鉆到指甲里發(fā)炎，高燒不退；根本原因是老人把孩子束之高閣，而導(dǎo)致其死亡。

8.(1) (2) (3) (4)

7. 作者說(shuō)“這種寓意只適于狠毒的人”，也就是說(shuō)，人不應(yīng)該做損人不利己，只賺個(gè)自己開(kāi)心的事。