題目列表(包括答案和解析)
6、本文分析了破壞天然自凈循環(huán)的兩大類原因,請(qǐng)你用簡明的文字說說怎樣才能保持天然自凈循環(huán)。
5、給第四段的空格處依次填上一個(gè)合適的字:廢 、廢 、廢
4、請(qǐng)根據(jù)文意解釋“原生環(huán)境問題”中的“原生”和“次生環(huán)境問題”中的“次生”的語意。
原生:
次生:
3、“如地震會(huì)使局部地區(qū)增加氫氣,會(huì)使地殼被破壞,有害人體的元素進(jìn)入水的循環(huán)系統(tǒng)!边@個(gè)例子是從文中抽出來的,應(yīng)放回到第 段的第 句與第 句之間。
2、第二段中“這樣的循環(huán)”指代的是 。(請(qǐng)?zhí)顚懢渥有蛱?hào))
⑴文章第6段提出世界是由科學(xué)、工業(yè)和經(jīng)濟(jì)三個(gè)互相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)推動(dòng)前進(jìn)的,并對(duì)此事理作簡單釋義。第二句具體解釋工業(yè)和手持的關(guān)系,第三句具體說明科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,并舉了統(tǒng)計(jì)學(xué)在諸多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中起決定性影響的例子加以說明。第四句對(duì)上述作小結(jié),指出“科技、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)這三個(gè)互相連鎖的因素,是近代世界發(fā)展的總的趨勢”。第五句由第四句中的結(jié)論,推測科技、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)三者對(duì)將來世界發(fā)展的影響。第六、七句舉例說明,并分析科技對(duì)“整個(gè)世界不可想象的影響實(shí)在是太大了”。
⑵作者在世紀(jì)之交產(chǎn)生了哪些隨想?
楊振寧先生回顧了近兩百年來世界上出現(xiàn)的許多新事物,分析了近兩百年,特別是近二三十年新事物層出不窮的原因,并循此提出了“科”和“技”哪一個(gè)更重要的問題,進(jìn)而溯源說明了中國和美國的教育哲學(xué)在鼓勵(lì)創(chuàng)新上的異同。
[類文品讀]
生物和環(huán)境
①地球上有生命的范圍,通常叫做生物圈。②如果把地球比作蘋果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那樣薄的地球表面層里,因?yàn)橹挥羞@個(gè)表面層有空氣、水、土壤,能夠維持生物的生命。③人們把這個(gè)生物生存的地球表面層,叫生物圈。
①在生物圈中,同生命密切相關(guān)的物質(zhì)--碳、氮、氧、水都在不斷地循環(huán)。②人和動(dòng)物吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;綠色植物通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣。③生物死后。尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。④(這樣的循環(huán)),從宏觀到微觀,到處都有,從來沒有間斷過。⑤在這樣的循環(huán)中,大氣得到氧的補(bǔ)充,不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用形成了雨,有害的物質(zhì)被微生物分解,或者被大量的水和空氣稀釋成為無害的物質(zhì)。⑥這些過程都叫做天然自凈作用。⑦天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞,就會(huì)造成環(huán)境污染。
①破壞天然自凈循環(huán)的原因,可分為兩大類。②一類是自然界自身的因素造成的,叫做第一環(huán)境問題或者原生環(huán)境問題。③火山的爆發(fā)會(huì)使大氣增加二氧化碳。④病蟲害和各種流行疾病,也都屬于這一類。
①另一類是人類自身的活動(dòng)造成的,叫做第二環(huán)境問題,或者叫做次生環(huán)境問題。②這個(gè)問題隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,越來越突出,其中最為嚴(yán)重的是工業(yè)生產(chǎn)中排出來的廢 、廢 、廢 (簡稱“三廢”)對(duì)環(huán)境造成的危害。③水俁病、紅潮、倫敦?zé)熿F……都是由于“三廢”破壞了天然自凈循環(huán)而造成的。④此外,城市的煙塵、噪聲、垃圾。放射性物質(zhì)等等,也都危害著人們的健康。
1、什么叫“生物圈”?(用自己的話概括,不得超出20個(gè)字)
⑴脈絡(luò)清晰,層次分明。
⑵說明準(zhǔn)確,語言客觀。
這一部分也可分為兩層。
第一層(10~13),說明“科”與“技”的關(guān)系。
第二層(14~17),分析說明中美教育哲學(xué)在鼓勵(lì)創(chuàng)新上的差異。
這一部分又可分為兩層。
第一層(1~2),近兩百年來新發(fā)明屢屢出現(xiàn),新事物層出不窮。
第二層(3~9),分析原因。結(jié)構(gòu):總說(3~5)--分說(6~8)--總說(9)
全文共17段,可分為兩個(gè)部分。
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