題目列表(包括答案和解析)
2、為畫線處選擇恰當?shù)木渥印Ｄ苁股舷挛囊膺B貫、合乎情理的一項是( )(2分)
劉局長說話總是說最實際的話；處理問題總是很果斷；而笑呢，則是放聲大笑……那笑的聲浪_______________________。
A．震動得桌上的公文掉在地上，窗上的玻璃顛個不停，窗外的小葉楊樹也在發(fā)抖
B．震動得桌上的公文不停地跳動，窗上的玻璃直至窗外的小葉楊樹都在發(fā)抖
C．震動得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小葉楊樹葉子紛紛地往下掉
D．震動得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小葉楊樹，都似乎在微微發(fā)抖 3、假如放學后有個同學邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學的感情，又能勸說他及時回家？(2分)
1、 下面的句子中，哪一句表達意思與其他三句不一樣( )(2分)
A．他沒有喊出聲來。 B．他差一點喊出聲來。
C．他不能不叫出聲來�！ � D．難道他叫出聲來了嗎?
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。 請以“渴望得到___________”為題寫一篇文章。
(語文版)八年級語文(上)第四單元活頁測試卷
學校： 年級： 班級： 姓名:
達標卷(100分鐘內(nèi)完成 滿分100分)
(三)選擇(11分)
①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是，爸--”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
⑤第二天，父親就住進了老年公寓。
⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來�！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以--“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。
⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。
21、第⑥段中畫橫線句子屬于 描寫，表現(xiàn)了父親 的心理。(2分)
22、揣摩第④、⑨段中畫曲線的兩句話，回答問題。(2分)
(1)“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么?
(2)他已做好的“最壞的打算”是什么?
23、第⑧段中作者把 比喻為“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了
(2分)
24、．從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么?(2分)
(1)
(2)
25、你對文中的人物有什么評價？請任選其中一個人物談?wù)勀愕挠^點和理由。(不少于20字)(3分)
(二) (14分)
放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。
驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。
7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽．我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！” 我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！”
一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，
他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進房里。
轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。
這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送�！�
我隨口問：“那你呢？”
少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學�！�
我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
15、細讀全文，理解其層次，寫出文中顯現(xiàn)小說情節(jié)發(fā)展的語言標志：(3分)
開端： 發(fā)展：
高潮和結(jié)局：
16、從構(gòu)思看，小說以“我”為敘述者來描寫主人公，小說還運用了 這種手法來表現(xiàn)主人公。(1分)
17、引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的這樣一句話：(2分)
______________________________________________________________________
18、在下面段中找出三處有表現(xiàn)力的短語，在其下面畫上橫線。(3分)
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。
19、文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個方面的表達作用：(2分)
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
20、下面有兩個小題，請你任選一個(在其序號上打鉤)并答題。(3分)
①從這篇小說中找出一例，說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。
②從這篇小說中找出一例，說明行動的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。
____________________________________________________________________
(一)(15分)
范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙��！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的��！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”
9、上文描寫范進中舉變瘋，寫得極生動，用了哪幾種描寫方法( )(2分)
A、語言 動作 外貌 B、語言 外貌 神態(tài)
C、動作 神態(tài) 外貌 D、語言 動作 神態(tài) 外貌
10、從以上文字的整體來看，作者寫范進瘋癲出丑的部分可分為四層，這四層依次概括恰當?shù)囊皇? )(2分)
A、昏厥 瘋跑 跌倒 瘋走集上 B、拍手 跌倒 大笑 瘋跑
C、跌倒 咬牙 拍手 大笑 D、拍手 大笑 跌倒 瘋走集上
11、“飛跑”中的“飛”字表達的作用是( )(2分)
A、突出范進四肢發(fā)達，行動迅速。 B、表現(xiàn)范進喜極而不能自已。
C、渲染范進的瘋勁兒�！ 、諷刺范進不像個知識分子。
12、眾人勸說老太太，稱范進為“范老爺”，又拿出雞蛋酒米，這是( )(2分)
A、眾人團結(jié)互助 B、眾人仗義執(zhí)言 C、眾人趨炎附勢 D、眾人利欲熏心
13、范進為什么會發(fā)瘋？作者為什么對他發(fā)瘋的丑態(tài)作了這般具體的描寫？(3分)
答：
14、封建科舉制度毒害了古代不少讀書人，今天在新課標的理念下，我們?nèi)匀灰荚�，你認今天的考試應(yīng)該要考我們些什么？應(yīng)該怎么考？(4分)
答：
7、下面是小明的同學在電話中給他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以改正。(4分)
小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
改：①
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③
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6、有一篇新聞標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫�！袄罟怼背鲎浴� 》，在這里指代 。(2分)
5、新的課程標準向我們推薦了不少名著，《水滸傳》里有一百零八個好漢，他們的故事吸引著無數(shù)讀者的心，其中“風雪山神廟”的是 ，“景陽岡打虎”的是 ，“智取生辰綱”的是 ，“大鬧野豬林”的是 。(4分)
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