題目列表(包括答案和解析)
4、 下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加以改正。(2分)
①書籍對人的影響,是潛移默化的。②小而言之,讀書不但可以提升自我,而且能夠增長知識。③大而言之,讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書香溢滿社會的每一個角落和生活,做一個快樂的讀書人吧!
第 句,修改意見:
第 句,修改意見:
3、 根據(jù)例句句式特點,在橫線上另外仿寫句子。(2分)
例句:太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。
仿句: , ; , 。
2、 古詩文默寫。(3分)
(1) ,對影成三人。
(2) 日暮聊為《梁甫吟》。
(3)君不見走馬川行雪海邊, 。
(4)2003年12月溫家寶總理訪問紐約接見華人華僑代表時說:“淺淺的海峽,是最大的國殤,最深的鄉(xiāng)愁!”其中化用了臺灣現(xiàn)代著名詩人余光中的詩句,那首詩的第四節(jié)是:“而現(xiàn)在/ / / 。
1. 根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。(2分)
( ) biě nì yīng
蓬 蒿 干( ) 隱( ) 榮 ( )
(二)古詩賞讀(13分)
黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去,些地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白去千載空悠悠。
, 。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
1、 將該詩補(bǔ)充完整。
2、 這首詩雖寫鄉(xiāng)愁,卻愁而不怨。請寫出其它描寫鄉(xiāng)愁又充滿了哀怨的相關(guān)詩句。
3、 你所知的哪位詩人的哪首詩與黃鶴樓有關(guān)?請寫出這位詩人的姓名和詩的題目。如能把這首詩寫出來更好。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
4、點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是 ,
”
5、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!敝小皾u”和“才”點明是在早春,請寫出你所知道的其它關(guān)于“花”或“草”的描繪早春的完整詩句“
”
6、 首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?
相見歡
無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。
。
7、 將這道詞補(bǔ)充完整。
8、 這首詞抒發(fā)了作者怎樣的感情?請簡析之。
9、 你最欣賞哪句詞?為什么?
江城子•密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
10這首詩的題目是
11、太守出獵聲勢浩大的句子是“
”
12、哪句表達(dá)了作者殺敵報國的強(qiáng)烈愿望?
13、馮唐生活在哪個朝代?作者為什么說“持節(jié)云中,何日遣馮唐”?
(一) 根據(jù)課文原句填空(7分)
①《與朱元思書》中運(yùn)用擬人的手法描寫山勢的句子是“
, 。
②今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有 ,父母歲有 ,無凍餒之患矣。(宋濂《送東陽馬生序》)
③求之不得,寤寐思服, , 。(《詩經(jīng)• 關(guān)雎》)
④溯洄從之,道阻且右, , 。(《詩經(jīng)•蒹葭 》
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