題目列表(包括答案和解析)
5.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《故鄉(xiāng)》中的“我”,有作者的影子,但絕不等于作者。
B.《我的叔叔于勒》揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。
C.《心聲》揭示的是當(dāng)前社會(huì)生活和教育中的一些現(xiàn)象的問題。
D.杜小康這一形象在《孤獨(dú)之旅》中是逐漸豐滿起來的,他的家境一直很不好,所以從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
4.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
①古今中外,成大事者無不-------------開闊,氣度恢宏,所謂“量小非君子,無度不丈夫”。
②他的搖籃----------著王朝盛世的余暉,他的靈柩投射著博大深淵最初的微光。
③怎樣才能將一種勞作做到------------呢?唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。
④我不但澆灌了禾苗,----------了灰塵,也浸潤了古今中外文人墨客的心。
A.心懷 照耀 完滿 蕩滌 B.胸懷 照射 圓滿 蕩滌
C.胸襟 映照 圓滿 蕩滌 D.胸懷 照射 完滿 掃除
3.對下列各句中加點(diǎn)的詞語解說不正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.我這次來是要永別了熟識的老屋,遠(yuǎn)離了熟識的故鄉(xiāng),搬家到我在謀食的異地去.
謀食:這里是謀生的意思。
B.我似乎大了一個(gè)寒噤:我知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
厚障蔽:比喻我和閏土之間的等級差別和思想隔閡等。
C.這封信成了我們家的福音書,有機(jī)會(huì)就要拿出來念,見人就要那出來給他看。
福音書:指基督教《新約全書》中的馬太福音。
D.過了一會(huì)兒,程老師從講臺上走下來,走到他面前,聲音發(fā)顫地說:“李京京,請你……把課文全部讀完吧!
聲音發(fā)顫:程老師因?yàn)榉浅<?dòng)而聲音發(fā)顫。
2.下面的詞語書寫有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.蘊(yùn)涵 寬恕 鞠躬 兼而有之
B.深邃 睿智 隕落 黎民百姓
C.賦予 譏諷 堅(jiān)毅 惱羞成怒
D.浩瀚 愚昧 恐布 不屈不撓
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.妖嬈(ráo) 單于(chányú) 襁褓(qiángbǎo) 旁騖(wù)
B.佝僂(gǒulǒu) 褻瀆(xièduǒ) 駢進(jìn)(pánjìn) 扶掖(yè)
C.陰晦(huì) 潮汛(xùn) 愕然(è) 嗤笑(chǐ)
D.瑟索(sè) 惘然(wǎng) 恣睢(zìsuī) 隔膜(mó)
(三)1.提升自身品質(zhì) 引導(dǎo)和激勵(lì)被欣賞者 2.”壞孩子”的聰明/著名的企業(yè)家和思想家!靶⊥怠钡男乃,手法和風(fēng)格/很有名氣的大老板! 3.A 4.語氣委婉,含有欣賞和鼓勵(lì),便于聽者接受。
(二)1.(1)形容想法離奇,不切合實(shí)際。(2)丟棄,排除。(多指壞的方面)
2.(1)石頭在莊子的幫助下實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢想。(2)人要如文中的石頭一樣,樹立凌云壯志。3.經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,拼命生長,吃了許多的苦。/付出更多的辛勞和汗水。4.啊,我終于飛起來了,原來天地這麼遼闊,風(fēng)景如此美好,我覺得飄飄欲仙,我覺得心也飛起來了。5.D
5.第⑦段“種一片樹葉吧,你定會(huì)擁有一棵參天大樹。”
8.(1)海浪太大,會(huì)掀翻航船;(2)風(fēng)兒太疾,也會(huì)刮倒大樹。9.(1)順利與不順利,得意與失意都會(huì)在人的一生中出現(xiàn),不可回避。(2)藝術(shù)不帶有任何世俗的功利,利益,是人們精神的一種享受。10.嬰兒同母親的心跳有著天生的親和關(guān)系。
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