題目列表(包括答案和解析)
4.根據(jù)要求,將下面的文段補(bǔ)充完整。(3分)
翠竹,是巴蜀山嶺不會褪色的衣裳;翠竹,是沱江河邊舒展大氣的圖畫;翠竹,是村頭屋舍忠誠友善的陪伴。有了翠竹,莽莽山嶺就不會荒蕪;有了翠竹, ;有了翠竹, 。
(四)
21、笛! 《 魯濱孫漂流記》
22、A段中說起二哥不知下落時帶出一筆,“就像我父母后來不知道我的下落一樣”;說起“我”一心想航海時,接著說“我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運”。這兩次設(shè)置了懸念,暗示了“我”后來航海遇險在孤島過著與世隔絕的生活的經(jīng)歷。
23、(B)段主要寫了“我”流落到荒島上的沮喪和抱怨。魯濱孫是“漂流的英雄”,
是一個充滿冒險精神的人。但當(dāng)他最初遭遇災(zāi)難時也會沮喪和抱怨,這是人之常
情,正因為如此,魯濱孫的形象才顯得真實豐滿。
三 作文24、(參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn))
四 附加題(10分)
25.(1)綁,捆綁 (2)跑,逃跑 (3)善于,擅長 (4)供養(yǎng)(2分,每小題0.5分)
26.但桑懌并沒讀過多少書,然而,他的所作所為都合乎情理。(2分,答到大意即可)
27.桑懌在襄城獨自殺死了幾個盜賊井捉拿了其余盜賊,汝旁縣也因此沒有盜賊了。
28.(1)以舟載民 (2)聚其里人飼之 (2分,答對一處給1分,答對兩處即給滿分)
29. 略 (2分,評價要扣住人物的義勇壯舉,要求答到兩點,一個要點1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有謀,既健且勇;(2)體恤民情,仗義疏財。)
(三)
16、A、海底撈月:生動體現(xiàn)了“我”敏捷的動作和頑皮淘氣的個性。或:B、終于:足見奶奶低頭不語時間之久,體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理。(4分,言之有理即可)
17、春:糊紙袋 夏:補(bǔ)花、洗菜 秋:掃院子、掃大街 冬:在燈下學(xué)習(xí)(4分)
18、①她不是為掙錢,她為的是勞動。②她想學(xué)點文化,跟上時代,擁有工作。(4分,每點2分)
19、什么時候才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。(或其他含有“張望”的句子)
20、示例:我會為奶奶倒杯水,然后誠懇地向她表示歉意,跟她說“活到老學(xué)到老”是一種精神,她的執(zhí)著追求是給予我的一筆寶貴財富。(4分,合乎情理2分,語言表達(dá)2分)
(二)
12、仰望能使人發(fā)現(xiàn)崇高,追尋崇高。(意對就可)13、沉迷于對眼前利益的追逐。14、飽滿和圓潤、壯麗和博大 肅穆、崇高莊嚴(yán)。15、略
(一) 9.①茍且取得,這里是“茍且偷生”的意思(缺少“茍且偷生”不得分)。③禍患,災(zāi)難;“③從前。④停止,放棄! 10.①不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。②用腳踢著(或踩過)給別人吃,乞丐也不愿意接受(每句有2個或2個以上錯別字,該句不得分) 11.①道理舉例和舉例論證(兩空共1分,每空0.5分)答案示例:南宋末年,文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵,失敗被俘后,面對元朝的威逼利誘毫不動搖,視死如歸,最終被殺,他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻(xiàn)身的精神是永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)的(共3分,舉例典型1分,敘議結(jié)合1分,語言組織1分,列舉其他,如抗”非典”英雄等的典型事例,大意正確即可得分)。
24.根據(jù)下面題目和要求作文。
只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一個好心情……真的,擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒!請以《我擁有,我快樂》為題寫一篇文章。
要求:(1)、文體自選(詩歌除外),不少于600字;
(2)、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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