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7.綜合探究(10分)

(1)讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。(4分)

新聞背景：近期甘肅、江蘇等地報告的多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，與患兒食用的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺有關(guān)。三聚氰胺是一種非食品化工原料，按照國家規(guī)定，嚴禁用做食品添加物。三鹿牌部分批次的嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的。

用“井噴”來形容近日的安全事故狀況一點也不夸張。繼山西潰壩事故之后，20日發(fā)生的黑龍江鶴崗煤礦事故已發(fā)現(xiàn)19人遇難，而21日早晨許多人睜開眼睛后吃驚地看到又發(fā)生了兩起悲劇。9月20日23時許深圳市龍崗區(qū)某俱樂部發(fā)生一起特大火災(zāi)，事故共造成43人死亡，88人受傷，其中51人需住院治療。次日1時10分許，河南省登封市新豐二礦井下六平巷發(fā)生煤與瓦斯突出事故。截至9時20分，有64人安全升井，有7人被搶救升井，37人遇難。

國務(wù)院總理溫家寶近日強調(diào)“絕不能以損害人民生命健康來換取企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長”。不要輕視每一個人的非正常死亡。對那些不幸殞命者來說，以計算死亡多少人數(shù)衡量一場災(zāi)難具有怎樣的嚴重性后果，本來便是一件殘酷的事，因為每個人的生命都重如泰山。

探究結(jié)果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)家書是真情的流露，《傅雷家書》堪稱苦心孤詣的教子篇。生活中，我們同樣也感受著來自父母的真愛，同時也想回報這份濃濃的愛。下面請轉(zhuǎn)換角色分別以自己和父母的名義寫幾句話。(4分)

寫給父母的話：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

寫給孩子的話：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將。請你寫出一個你所熟悉的人物，并簡要分析一下他的性格特征。(2分)

人物：　　　　　　　　　　　　 ，性格：　　　　　　　　　　　　　

6.根據(jù)要求填空。(3分)

(1)《史記》的作者　　　 是　　　 (朝代)的人。

(2)《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是中國近代維新派代表人物，學(xué)者　　　　 (名字)，他與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。

5.根據(jù)語境，在題后括號中選出恰當(dāng)詞語填空。(4分)

曾經(jīng)有這樣一個瑰麗多姿的地方，那里有大雪紛飛的北國風(fēng)光，有(A)的戈壁奇觀，有(B)的江南小鎮(zhèn)，有瘴氣襲人的荒蠻叢林，有(C)的友情，有凄惻纏綿的愛情，有宦游的漂泊零落，有歸家的(D)。這，就是唐詩。(溫暖濕潤　 肝膽相照　 喜悅溫馨　 黃沙烈日)

4.下面句子都有語病，請改正過來。(4分)

(1)為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。

　搭配不當(dāng)，應(yīng)將 　　　　　　　　　　　改為 　　　　　　　　　

(2)隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。

　成分殘缺，應(yīng)改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)我國成功地發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。

　語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

　前后矛盾，應(yīng)改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　　 )(3分)

　 A.蘭若(花名)以其清雅幽靜的獨特風(fēng)韻使林中眾花黯然失色。

　 B.有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。

　 C.他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。

　 D.三年時光匆匆離去，畢業(yè)晚會上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。

2.下列句子中含有錯別字的一項是(　　 )(3分)

A.山舞銀蛇，原馳蠟象。

B.當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子。

C.其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

D.能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借簽，以免重蹈復(fù)轍。

1.下列加點字注音有誤的一項是(　　　 )(3分)

A.妖嬈(ráo)　　 睿(ruì)智　　 成吉思汗(hàn)　　 風(fēng)騷 (sāo)

B.留滯(zhì)　 一代天驕(jiāo)　 襁(qiǎng)褓　 褻(xiè)瀆　

　 C.怒不可遏(è)　 旁騖(wù)　　　 佝(gōu)僂　　　 承蜩(tiáo) 　

　 D.強聒(guō)不舍　 隕(yǔn)落　 靈柩(jiù) 　　田圃(pǔ)

22.讀材料后作文。

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

由此我們得出結(jié)論：磨煉是召喚成功的力量。