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6．這節(jié)詩，是對黑人的歷史的回顧。詩人以夸張的手法展開對歷史的回顧，“我”的身影掠過亞、非、美三大洲，從古代到現(xiàn)代，用一幅幅的歷史畫 面，把我們的思想帶到了人類的洪荒時代，讓我們感受到了在人類歷史的長河中，黑人民族的偉大作用。把抽象的哲理完全融于形象的詩句之中。(意對亦可)

5．前者是為了反復(fù)強調(diào)黑人對“河流”(歷史)的見證；兩次描寫河流的古老，是為了說明黑人是一個具有悠久歷史的種族。

4．詩中“河流”是一個高度凝練的意象，我們可以把它理解為歷史的象征�！镑詈诘暮恿鳌敝负谌说臍v史。

3．⑴晨光　 ⑵安慰　 ⑶深　 ⑷從高處往下看；俯視

2．美 蘭斯頓·休斯“哈萊姆的桂冠詩人”

1．suì　xī　　pàn　chán　 kàn　　yǒu　

11． 渴望自由，呼喚斗爭。

10． 指個人的幸福。

9． 帆(可從標(biāo)題中得到啟示)；塑造“帆”的形象(詩中其他形象起襯托作用)。

8．詩歌在對原野景色和農(nóng)家生活的描述中，隱含著詩人對祖國的真摯感情，即“真實地、神圣地、理智地理解對祖國的愛”(比勃羅留波夫語)。這種愛是真實的，也是最本色的。(意對亦可)