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題目列表(包括答案和解析)

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12、模仿下面的例句造一個句子,說出另一種動物的特征。

蠶吃的是桑葉,睡的是竹匾,獻出的卻是晶亮閃光的絲。

                                                

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9、選擇恰當?shù)某烧Z填入句中橫線上。

1在一次突擊檢查中,工商部門發(fā)現(xiàn)不少不法商販以_________的方法牟取暴利,坑害消費者。(A、魚龍混雜B、魚目混珠)

2證人突然自殺,線索又一次斷了,案情更加_________。(A、撲朔迷離B、貌合神離)

3學生應(yīng)以學業(yè)為主,娛樂為輔,這是連小學生都明白的道理,可你--一位即將高中的學生竟將它們_________,真是令人痛心!(A、本末倒置B、混為一談)

4運動員一定要與興奮劑絕緣,否則,無異于_________ 。(A、飲鴆止渴B、拔苗助長)

(1)_______(2)_______(3)_________(4)_________

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8、下列劃線詞語在句子中的意思解釋不當?shù)囊豁検?   )

A、可以這樣說,在今天,我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成才的陽光大道。(這里比喻成才的途徑非常寬廣)

B、韜奮先生生前盡瘁國事,不治生產(chǎn)。(這里指家庭經(jīng)濟生活)

C、用這些成語打擊敵人,諷刺社會上的不良現(xiàn)象,鞭笞那些行為不軌的人,是有力的武器。(這里是用鞭子或板子打的意思)

D、她不是不想去救球,可她實在太累了,即使站起來,也追不上那刁鉆的來球。(這里形容來球變化莫測,難以捉摸)

[語言運用]

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7、據(jù)說有一個國王為了顯露自己寫詩的“才華”,叫阿凡提來品評他的詩作,阿凡提看了詩以后,規(guī)勸國王不要再寫詩。國王大怒,將阿凡提關(guān)進了驢圈。不久,國王又挑了一首得意之作,再讓阿凡提品評,阿凡提看了一眼便轉(zhuǎn)身就走。國王喝道:“到哪里去?” 阿凡提說:“到驢圈去,陛下!

阿凡提這句話的言外之意是:(不超過15個字)

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6、“那群人就對著赫留金哈哈大笑。”對這句話中的“笑”,你是如何理解的?你還會聯(lián)想到哪些文章中的“笑”?

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5、精彩的語言描寫,可以使人物形象更鮮明地刻畫出來,更有利于表現(xiàn)主題,說說下列各句中的語言描寫有什么作用。

1“席加洛夫?qū)④?”我……葉爾德林,幫我把大衣脫下來…真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……”

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2 “他的法律說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當憲兵……”

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4、本文“小狗的主人是誰”為線索,這正應(yīng)了一句成語“狗仗人勢”,你還能說出有關(guān)“狗”的成語嗎?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[語言理解]

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3、“奧楚蔑洛夫”在俄語的本意是“瘋癲的”,用它作姓,有諷刺的意味,你能說出下列作品中的人名有什么意味嗎?

1愚公(《愚公移山》)                                   

2楊白勞(《白毛女》)                                   

3孔乙己(《孔乙己》)                                    

4無名戰(zhàn)士(《士根火柴》)                                    5黃世仁(《白毛女》)                                   

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