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8．填空。(3分)

(1)窮年憂黎元，________________。

(2)________________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

(3)叢菊兩開他日淚，________________。

(4)________________，路有凍死骨。

(5)感時(shí)花濺淚，________________。

(6)________________，天地終無情。

(1)嘆息腸內(nèi)熱

(2)萬里悲秋常作客

(3)孤舟一系故園心

(4)朱門酒肉臭

(5)恨別鳥驚心

(6)眼枯即見骨

7．(2009廣東高考，4)根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(　)

示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。______________。______________。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看�！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。______________。______________。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。______________。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。

①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法

②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系

③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱

④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的

⑤追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣

A．①④⑤②③　　B．①③④⑤②　　C．③①④⑤②　　D．③④⑤①②

C　解析：③句中的“后來”一詞照應(yīng)文段首句中的“本是”，①句中的“把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法”與后文中的“運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景”相應(yīng)。由④句中的“追述的、預(yù)言的和懸想的”可知，第三空為④，第四空為⑤，最后一空為②。

6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是(2分)(　)

A．這首詩可能是759年春天在洛陽寫成的(乾元二年)，王安石選杜詩時(shí)，說它是杜詩中的“壓卷”。

B．他只好長(zhǎng)期地等待，等到第二年的春天他又回到洛陽小住時(shí)，他絕望地向集賢院的兩個(gè)學(xué)士說，仕進(jìn)的前途沒有多大希望了，只有繼承祖父的名聲努力做詩吧。

C．我們應(yīng)該了解作為高中生接受文明禮儀教育遵守禮儀規(guī)范有什么好處，不這樣做有什么壞處？

D．校團(tuán)委組織的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)所募集的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高一年級(jí)捐了兩萬元，高二年級(jí)捐了一萬五千元，而高三年級(jí)則多達(dá)四萬三千元，同學(xué)們捐款十分踴躍。

B　解析：A項(xiàng)，括號(hào)應(yīng)緊跟在“759年”的后面；C項(xiàng)，把句末問號(hào)改為句號(hào)；D項(xiàng)，把“同學(xué)們”前面的逗號(hào)改為句號(hào)。

5．下列各句中有語病的一句是(2分)(　)

A．人們?nèi)羰堑巧纤聝?nèi)七層的高塔，俯瞰這渭水與終南山中間的名城，從它山川的背景上便會(huì)更清楚地看出它雄渾而沉郁的氣象。

B．杜甫雖看見人民受了這么多統(tǒng)治者給予他們的災(zāi)害，但因?yàn)楹�人的�?shì)力又膨脹了，為國(guó)家著想，他都按照個(gè)別的情況來鼓勵(lì)他們、安慰他們。

C．他是那種一講話就能給人帶來震撼的作家，他的從容、大度和無拘無束，全是我很少見到過的，給我留下了深刻的印象。

D．企業(yè)員工通過共同努力，雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但各項(xiàng)工作均取得了圓滿的結(jié)果，獲得了檢查團(tuán)全體成員的一致好評(píng)。

D　解析：D項(xiàng)，語序不當(dāng)、暗換主語。應(yīng)改為：雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但通過企業(yè)員工的共同努力，迎檢的各項(xiàng)工作均取得了圓滿的結(jié)果，獲得了檢查團(tuán)全體成員的一致好評(píng)。

4．下列各句中，加下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)(　)

A．李隆基做了三十多年的皇帝，眼看著海內(nèi)升平，社會(huì)富庶，覺得國(guó)內(nèi)再也沒有什么事值得憂慮，太平思想麻痹了他早年無所不為的精神。

B．玄宗把政事交給貪污的宰相，把邊防交給窮兵黷武的將官，人民受著納租稅與服役的殘酷剝削，同時(shí)生產(chǎn)力也就衰落下去了。

C．一家數(shù)口來到長(zhǎng)安，他(杜甫)的負(fù)擔(dān)更重了，加以幾年來水旱相繼，關(guān)中大饑，他在杜曲附近雖然有些微薄的“桑麻田”，也無濟(jì)于事。

D．面對(duì)愈演愈烈的金融危機(jī)，各國(guó)均采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，但全球股市仍處在風(fēng)雨飄搖之中，未見好轉(zhuǎn)跡象。

A　解析：A項(xiàng)，無所不為：指什么壞事都干。應(yīng)用“勵(lì)精圖治”。

3．填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)(　)

(1)但等到他和長(zhǎng)安的現(xiàn)實(shí)接觸漸多，豪放的情緒也就______收斂，這中間他對(duì)于過去自由的生活感到無限的依戀。

(2)有時(shí)酒酣耳熱，主客間也仿佛暫時(shí)泯除了等級(jí)的______，彼此成為“朋友”。

(3)杜甫看著這凄慘的景象，聽著這悲涼的談話，再也______不住他心頭的痛苦了，他寫出他第一首替人民說話的詩：《兵車行》。

A．逐漸　界線　遏止　 　　B．逐步　界線　遏制

C．逐漸　界限　遏制　 　　D．逐步　界限　遏止

C　解析：逐步：一步一步地，強(qiáng)調(diào)按步驟；逐漸：漸漸，慢慢，逐步。“界限”與“界線”都可表述“不同事物的分界”，但“界限”多用于抽象事物，“界線”多用于具體事物。遏止：對(duì)象多是“戰(zhàn)爭(zhēng)”“暴動(dòng)”“洪流”等來勢(shì)兇猛而且突然發(fā)生的重大事件；遏制：是指壓抑控制，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指敵人或某種力量。

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(2分)(　)

A．溝壑　麻痹　矯奢　諂媚　　　B．推崇　氤氳　庸懦　凋蔽

C．猖獗　誦揚(yáng)　參謁　步履　 　　　　D．哀婉　疏�！⌒�噪　斑斕

D　解析：A項(xiàng)，“矯奢”應(yīng)為“驕奢”；B項(xiàng)，“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”；C項(xiàng)，“誦揚(yáng)”應(yīng)為“頌揚(yáng)”。

1．下列各組詞語中，加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)(　)

A．府邸(dǐ)　　整飭(shāng)　　放誕(dàn)　沉溺(nì)

B．剝削(xuē)　 　　支絀(chù)　 　　　紈绔(kù)　 　　吐蕃(bō)

C．詼諧(xié)　 　　對(duì)峙(zhì)　 　　　媲美(pì)　 　　伶俜(pìn)

D．作祟(suì)　 　　要塞(sài)　 　　　單薄(bó)　 　　堆砌(qiè)

B　解析：A項(xiàng)，“飭”應(yīng)讀“chì”；C項(xiàng)，“俜”應(yīng)讀“pīng”；D項(xiàng)，“砌”應(yīng)讀“qì”。

21．(2009天津河北區(qū)高三二模，23)請(qǐng)按照給定的開頭和結(jié)尾對(duì)下面幾個(gè)句子進(jìn)行重組，使之成為一個(gè)單句(在不改變?cè)�意的情況下可適當(dāng)增刪詞語)。

①馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。

②各國(guó)政府--無論是專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；

③資產(chǎn)者--無論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。

④他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去。

答：當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑____________________ ____當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去。