21.如何理解“看到陳寶山得意的樣子,我倒發(fā)呆了”這句話在文中的含意?(4分)
20.文中說“難道他也了解我做人的脾氣嗎?’,從全文來看,“我”在“做人”方面有什么“脾氣”?(4分)
19.小說第二自然段寫了“我”以前與陳寶山交往的情況,這屬于什么敘述方法?就全文來看有什么作用?(4分)
17.下面是某學(xué)生遞交的一份檢討書,其中有多處語病,請(qǐng)找出四處不當(dāng)之處并修改。(4分)
檢討書
尊敬的老師:
①您的批評(píng)教育。使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問題。②一直以來,我一貫的表現(xiàn)的確是差強(qiáng)人意.還有很多方面需要改進(jìn)。③請(qǐng)老師務(wù)必再給我一次機(jī)會(huì).我一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤,做一個(gè)合格的高中生。④從今以后。我會(huì)好學(xué)上進(jìn),向優(yōu)秀同學(xué)看齊;熱愛集體,多問津班級(jí)事務(wù)。⑤以上這些我保證做到,不信您就走著瞧。
您的學(xué)生×××
×年×月×日
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男兒當(dāng)“自強(qiáng)”/蔣谷峰《諷刺與幽默》
16.認(rèn)真觀察下面的漫畫,完成(1)(2)兩個(gè)小題。(4分)
(1)說明這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(不超過70個(gè)字)(2分)
(2)濟(jì)南市在“建美麗泉城,迎和諧全運(yùn)”活動(dòng)中,將每月11日確定為“市民排隊(duì)推進(jìn)日”,請(qǐng)你為某公交站點(diǎn)撰寫一條公益口號(hào),要求言簡意賅,便于記憶,朗朗上口。(不超過15個(gè)字)(2分)
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)
(1)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠, 。(王羲之《蘭亭集序》)
,鳥倦飛而知還。(陶潛《歸去來兮辭》)
(2)秦愛紛奢,人亦念其家。 ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)
,背西風(fēng),酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵懷古》)
(3)昔我往矣,楊柳依依;今我來思, 。(《詩經(jīng)?小雅?采薇》)
月明星稀, ,繞樹三匝,何枝可依? (曹操《短歌行》)
(4)吳楚東南坼, 。(杜甫《登岳陽樓》)
,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)
五、(12分)
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