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5.請(qǐng)以“吹皺一池春水”為文題寫一篇文章，

要求：①立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。

[寫作點(diǎn)撥]首先要看清題目，這是一道命題作文，不是話題作文。話題作文可根據(jù)題目要求和構(gòu)思角度自擬文題，命題作文則必須以命題者給定的文題作文，不能另起爐灶自擬題目。其次要明確題意。該題目取自南唐詞人馮延巳《謁金門》中傳誦古今的名句：“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”原詞句因物起興，抒寫內(nèi)心哀怨。以詞句入題，委婉含蓄，富有文采和比喻意義。因此你不一定要知道題目的出處，但應(yīng)該懂得 “風(fēng)”吹皺“一池春水”的因果關(guān)系，以及“吹皺”的風(fēng)只能是微風(fēng)細(xì)風(fēng)，不是狂風(fēng)颶風(fēng)，也應(yīng)明白“風(fēng)”不單純指自然之風(fēng)，吹皺的也不只是“一池春水”。然后要確定重點(diǎn)和范圍。題目的比喻性使文章的選材和角度具有相當(dāng)?shù)膶挿盒�。不管來自何處何地的何種“風(fēng)”，只要它產(chǎn)生了影響和輻射，均可構(gòu)思成文，當(dāng)然最好選擇你最熟悉，最有新意的，能夠使人內(nèi)心產(chǎn)生一種震撼力的“風(fēng)” 作為重點(diǎn)內(nèi)容�？紤]到題目有較強(qiáng)的文學(xué)性，較適宜的文體是敘事與抒情相結(jié)合的散文。

【優(yōu)秀習(xí)作】： 吹 皺 一 池 春 水

風(fēng)乍起，落葉沙沙，像晚風(fēng)在吟唱，詩(shī)一般。

浪拍岸，波濤滾滾，如海嘯在彈奏，歌一般。

銀電閃，霹靂隆隆，似雷電在怒號(hào)，笑一般。

文學(xué)像風(fēng)像雨又像雷，撥動(dòng)我的心弦，滋潤(rùn)我的心靈，激勵(lì)我的心志。

從那“蟲噪林愈靜，鳥鳴山更幽”中，我學(xué)會(huì)了對(duì)奇妙美好的大自然的陶醉。懂得對(duì)晚?xiàng)骷t葉的癡，對(duì)萬條絲絮的醉。

從那“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”中明白了高昂柔情的旋律的韻味。欣賞著“人間難得幾回聞”的縈回，品玩著“余音繞梁，三日不絕”的耐味。

更從“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的赤子之心中找到自己前進(jìn)的方向。感受“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這平淡文字中的無限寄托與期望。好男兒，確實(shí)要把自己看得偉大些。陳涉的“王侯將相寧有種乎？”屈原的“鷙鳥不群”，龔自珍的“不拘一格降人才”，他們都懷有對(duì)太平的向往，對(duì)未來的憧憬。

他們爭(zhēng)做的是棟梁，而不是朽木。

還有那一腔“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的熱情。也有“青青子衿，悠悠我心”的期待。更遠(yuǎn)有“疑是蟾宮謫降仙”的佳人春戲；“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝”的忠貞；“油壁香車不再逄”的單思；“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的凄慘；“士二其行”的怨恨；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念；“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”的憤慨與無奈；“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”的孤獨(dú)……

一首詩(shī)，就是一條人生路，闌珊回首，它就在掌中。詩(shī)歌伴我走，路，只有一條，心思，卻可以幾縷。不但眼看前方，而且要耳聽八方。詩(shī)，引導(dǎo)我步向圣殿。

讀詩(shī)，就是讀懂自己的心情。詩(shī)不同，心情也可以不同；心情不同，詩(shī)也不同。

我總懷著變化的心情去讀詩(shī)，讀出“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豪情；“對(duì)影成三人”的空寂；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的雄心；“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的野心。

不知道是我的心情改變了詩(shī)韻，還是詩(shī)的情調(diào)感染了我的思緒。

我有感慨，也有嘆息……

詩(shī)，像一只飄浮的幽靈，輕輕地?fù)崦�著我的臉，輕輕地掃著我的頭發(fā)，偶爾刺激一下我的神經(jīng)，帶來一陣清新的芳香。

我沉淀在詩(shī)性的世界里，漫江碧透，水村山郭，河豚欲上，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，野曠天低……

掠過湖面，春水為之蕩漾。溶入我的血液，生命因之繽紛五彩。

夜深時(shí)，我只想與詩(shī)月下秉燭，將進(jìn)酒，杯莫停。

詩(shī)，在我的心湖上吹起陣陣漣漪。

【簡(jiǎn) 評(píng)】

作者以詩(shī)為文，運(yùn)用大量課內(nèi)外所學(xué)的詩(shī)文名句，言明心志，抒寫情懷，揮灑自如，詩(shī)意盎然，以一顆詩(shī)心來欣賞詩(shī)句，評(píng)點(diǎn)詩(shī)人，勃發(fā)詩(shī)情。詩(shī)，溶入血液，在心湖上如春水蕩漾，泛起陣陣漣漪。充分展示了“腹有詩(shī)書氣自華”，厚積而后能薄發(fā)的才氣。

3.請(qǐng)以“交往”為題，寫一篇文章。

要求：①“交往”有相互往來的意思，可以指同學(xué)之間、親友之間，或者陌生人之間等。本題若只從其中一個(gè)方面寫，也可以。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。

[寫作點(diǎn)撥]　要提高自我生存質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就必須學(xué)會(huì)與人相處，因?yàn)槿耸亲晕倚摒B(yǎng)與社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)之一，以“有朋自遠(yuǎn)方來”為可欣慰自豪之事，足見“交往”之于人生多么重要。同學(xué)交往需要坦誠(chéng)相待；親友交往需要關(guān)懷備至；陌生人交往需要誠(chéng)信，但也不能全無戒備之心。交往之道，雖說有共同的社會(huì)規(guī)范，但也因人、因事、因時(shí)而異，所以，作者盡可以根據(jù)自己的人生經(jīng)歷或體會(huì)來扣題為文，只有真實(shí)的表達(dá)才有至善至美之文。

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