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6. 〖解析〗谷氨酸發(fā)酵時(shí),需不斷補(bǔ)充生長因子。

〖答案〗 B

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6.(2005?江蘇生物?23)下列有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的生長和谷氨酸發(fā)酵的敘述.錯(cuò)誤的是(  )

A.組成酶是維持菌體基本生活的必要條件

B.菌體能合成各種生長因子,不需要從外界補(bǔ)充

C.發(fā)酵液pH呈酸性時(shí),就會(huì)生成乙酰谷氨酰胺

D.細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對(duì)有關(guān)酶活性的抑制

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5. 〖解析〗固氮細(xì)菌不需要專門添加氮源;抗生素可抑制原核微生物;10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌,但放線菌可生存。

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5.(2004?江蘇?31)通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出(  )

A.大腸桿菌       B.霉菌         C.放線菌       D.固氮細(xì)菌

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4. 〖解析〗連續(xù)培養(yǎng)延長了穩(wěn)定期。

〖答案〗C

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4.(2004?江蘇?23)掌握微生物群體的生長規(guī)律,目的是更好地研究和利用它們。下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是(  )

A.生產(chǎn)上常常用對(duì)數(shù)期的細(xì)菌作為菌種

B.在穩(wěn)定期中適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)有利于提高產(chǎn)量

C.連續(xù)培養(yǎng)延長了培養(yǎng)周期,從而提高產(chǎn)量

D.調(diào)整期細(xì)菌的代謝活躍,體積增長快

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3. 〖解析〗酶的活性受溫度影響,高溫下酶失去活性,低溫酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒有被破壞。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,要利用誘變育種方法,一組需用一定劑量的誘變劑處理,培養(yǎng)時(shí)要將菌種接種于含淀粉的固體培養(yǎng)基上。

〖答案〗(1)嗜冷海藻體內(nèi)的酶遇到高溫后,酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性,海藻很快會(huì)死亡;而嗜熱微生物體內(nèi)的酶遇到低溫環(huán)境,酶的活性降低,但酶分子結(jié)構(gòu)沒有被破壞,遇到合適的溫度又可以恢復(fù)活性。(2)① 主要實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分為兩組,一組用一定劑量的誘變劑處理,另一組不處理做對(duì)照。第二步:制備含淀粉的固體培養(yǎng)基。第三步:把誘變組的大量菌株接種于多個(gè)含淀粉的固體培養(yǎng)基上,同時(shí)接種對(duì)照組,相同條件下培養(yǎng)。第四步:比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小,選出透明圈變大的菌株。② 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a. 由于誘發(fā)突變率低,誘變組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈大小與對(duì)照組相同。b. 由于誘發(fā)突變不定向性,誘變組中極少數(shù)菌落周圍的透明圈與對(duì)照組相比變大或變小。

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3.(2004?天津?31)人們不會(huì)在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻,而經(jīng)?梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物。請(qǐng)根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

(2)淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)。為了提高酶的產(chǎn)量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用誘變育種方法,獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株。① 寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。② 根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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2. 〖解析〗選擇培養(yǎng)基是發(fā)酵工程中獲得純種的方法之一。

〖答案〗ABD

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2.(2003?江蘇?32)發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌,獲得純種的方法包括(  )

A.根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基

B.根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子

C.根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸

D.根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素

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同步練習(xí)冊(cè)答案