4．研究計(jì)劃
主要包括：確定目的、意義、概念、背景；獲取資料；整理資料；形成結(jié)題報(bào)告四個(gè)階段，解答時(shí)既要體現(xiàn)對(duì)研究過(guò)程的整體把握、思路清晰，又要體現(xiàn)出對(duì)特定課題的把握，方法得當(dāng)。力求措辭簡(jiǎn)明扼要，研究方法用詞準(zhǔn)確。
例題1：在研究性學(xué)習(xí)課程上，老師要求同學(xué)們自主確立研究課題，幾位同學(xué)談到發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)內(nèi)設(shè)有廢電池回收箱。這引發(fā)了他們極大的好奇心，決定開(kāi)展關(guān)于此項(xiàng)課題的研究。如果你是該組成員。
3．研究方面
相當(dāng)于把課題分解為幾個(gè)方面，注意解答的邏輯性，層次性。
2．選題理由
可以從研究意義與價(jià)值，研究興趣，研究的可行性三個(gè)方面陳述，側(cè)重于研究的意義與價(jià)值。
踐活動(dòng).files/image002.gif)
××的現(xiàn)狀和展望
××的調(diào)查研究
關(guān)于××的思考
關(guān)于××的研究
××的實(shí)驗(yàn)研究
××的分析和對(duì)策研究
1．課題名稱(chēng)
所擬定的課題名稱(chēng)應(yīng)該具有正面陳述性，具有研究?jī)r(jià)值，具有可研究性。要指明研究的重點(diǎn)，研究的方向。常用的課題陳述形式:
77．在旅游中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
76．如何制定旅游計(jì)劃。
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馬可?波羅是意大利威尼斯商人，出身于商人貴族家庭。他的父親和叔父來(lái)華經(jīng)商時(shí)，馬可?波羅與之同行。從1275年至1292年17年間，馬可?波羅同叔父、父親一直居住在中國(guó)，他的足跡遍及長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北。元世祖對(duì)他很信任，多次派他出使。1295年馬可?波羅同父親、叔父回到意大利。第二年馬可?波羅參加威尼斯艦隊(duì)作戰(zhàn)，兵敗被俘，獄中他把自己在中國(guó)和亞洲其他國(guó)家的見(jiàn)聞口授給同獄的叫做羅思蒂謙的人，由此人整理成著名的《馬可?波羅游記》。這些記載遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)歐洲人的知識(shí)范圍。當(dāng)有人要他臨終前為自己撒了彌天大謊而懺悔時(shí)，這位享年70歲的旅行家仍然堅(jiān)持他有關(guān)東方的所有敘述，都“童叟無(wú)欺”，完全屬實(shí)。他所遺憾的只是“沒(méi)把另一半所見(jiàn)所聞講出來(lái)而已�！边@本游記共四卷，問(wèn)世后被大量翻譯、出版，成為中世紀(jì)最暢銷(xiāo)、影響歐洲人最大的游記著作。
根據(jù)上面的材料和你的經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
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