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4、措辭得體的一項是(　　 )

A． 魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。

B． 張老師我們?nèi)�班同學都很賞識你的教學方法。

C． 中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。

D．你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。

3、語言應用得體的一項是(　　 )

A． 請問老人家你今年多大了？

B． 現(xiàn)將先生的大作付梓，以就正于讀者。

C． 老學生說得有道理，領(lǐng)教，領(lǐng)教！

D．如此真心實意，這禮物我只好笑納了。

2、下列劃線的語詞使用正確的一句是(　　 )

A． 他大學畢業(yè)后，曾在一所山區(qū)中學就教十余年。

B． 今日親聆諸位先賢的高論，茅塞頓開。

C． 先生辱臨寒舍，甚感榮幸。

D．明早你在舍下等候，我準時前往請教。

1、下列幾句話，加劃線的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是(　　 )

A． 我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清白做人。

B． 令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧你悉心指導，我們?nèi)�家都很感激�?/p>

C． 我知道你設計的產(chǎn)品獲得優(yōu)質(zhì)獎，你家父已經(jīng)把消息告訴了我。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬，惟妙惟肖，栩栩如生。

4、選出下列句子無語病一項(　　 )

A． 進了學校，我們看到同學們正在進行學習，教師們正在認真?zhèn)湔n。

B． 老師們反復多次地苦口婆心地教導過我們要努力學習。

C． 他對我的幫助真是太大了，我真是從內(nèi)心由衷地感激他。

D．他喜愛冬泳、登山，要把自己鍛煉成具有強健體魄的人。

第45日

[今日例題]對下列兩個句子分析正確的一項是(　　 )

1王老師對全班同學說：“同學們，別忘了，我們是學生，我們的主要認為是學習�！�

2他埋怨我說：“你讓我給你借小說，人家借來了，你又不看�！�

A．12代詞使用均沒有毛病。

B．12代詞使用均有毛病。

C．1代詞使用有毛病。2代詞使用沒有毛病。

D．1代詞使用沒有毛病。2代詞使用有毛病。

[思路剖析]語言的得體就是要根據(jù)語境條件使用語言，即要根據(jù)時間、場合、說話人的身份、人稱，選擇不同的表達方式。做這道題要注意兩句話的交談情境究竟是什么場合。

[解答示范]1句的交談情境是課堂，老師面對全班同學講話，用“我們是學生”，“我們的主要任務是學習”這樣的說法，不會出現(xiàn)師生混為一談的問題，反而營造一種親切、誠懇的交談氛圍。2句“人家”也是用的很得體的代詞。因為這句話交談的情境是私下場合，用“人家借來了，你又不看”這樣的說法，表露的是好朋友之間的嬌嗔和埋怨，如把“人家”改成“我”，只剩冷冰冰的抱怨，兩人的親密關(guān)系就表現(xiàn)不出來，當然不得體。

[今日習題]

3、下列句子語義重復的一句是(　　 )

A． 他為祖國學習的思想越來越明確。

B． 這生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是婦科良藥--一種很難求得婦科良藥。

C． 我們生活在一個開辟人類新歷史的史無前例的光輝時代。

D．對年輕演員的許多溢美之詞，其效果適得其反。

2、下面句子沒有重復羅嗦毛病的一句是(　　 )

A． 五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年的處分，受處分期間，每年只發(fā)生活費，并免發(fā)獎金。

B． 從他微弱的呼吸看，他沒有死，還有一息尚存。

C． “雪蓮”牌襯衫，無論在款式上，質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。

D．是的，你沒有死！你還活著，你活在萬千戰(zhàn)士和人民的心里。

1、選出表達正確的一句(　　 )

A、他從理論上斷定并且十分肯定這顆星的存在。

B、我校球隊外出比賽凱旋歸來，受到全校師生的熱烈歡迎。

C、作品中這兩位主要人物的言行無不體現(xiàn)了作者對他們的深刻理解。

D、長年的戰(zhàn)亂造成了人民的生靈涂炭。

4、選出表達有歧義的一處(　)

劉川在珠海工作，春節(jié)不打算回家。他打電話給在深圳工作的準備春節(jié)回家的同鄉(xiāng)李強，請他轉(zhuǎn)告他的內(nèi)弟(A)，他(B)托他在珠海找工作的事情有了眉目(C)，春節(jié)后帶身份證(D)到珠海來。

第44日

[今日例題]選出語言表達最簡明的一句(　　 )

A、但是事實證明，要這樣做下去，事實上是做不到的。

B、嘴里感到嘴干舌燥。

C、這幾天來，新華書店門前呈現(xiàn)著空前的擁擠。

D、他成績提高得這么快，是因為他學習非常努力。

[思路剖析]簡明，就是簡捷明了，將可有可無的字、句、段刪去，去掉后絲毫不影響意思的表達。造成語言不簡明的原因有重復、累贅、堆砌等。解題時可從這些角度來辨析。

[解題示范]A項重復，前面已有“事實證明”，后面“事實上”為多余。B項累贅，主語為“嘴里”，謂語“口、舌”為累贅。C項堆砌，“擁擠”本身就是呈現(xiàn)的一種狀態(tài)，再加上一個“呈現(xiàn)”，就成了謂語多余。答案為D項。

[今日習題]

3、下面每組短語只表示一個意思的一組是(　)

A．翻譯小說　　 調(diào)查報告　　　 了解情況

B．運行李　　　 給小王一本書　　　 表示道歉

C．修鐵路　　　 借小王一本書　　　 參考文件

D．考研究生　　 看話劇　　　　　　 打掃衛(wèi)生