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2、用于“說(shuō)說(shuō)我們90后”一文：我們90后是最善于學(xué)習(xí)的一代。在2008年，“山寨”以泛濫之勢(shì)席卷中國(guó)文化市場(chǎng)之時(shí)，我們清楚地看到了山寨不僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，更成為一種文化現(xiàn)象，從山寨明星、山寨小說(shuō)到山寨廣告，我們從模仿中看到了創(chuàng)新，更從創(chuàng)新中看到了學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

1、用于“陌生人社會(huì)”一文：2008年，“山寨”以泛濫之勢(shì)席卷中國(guó)文化市場(chǎng)。這個(gè)源于廣東話、起初特指仿冒數(shù)碼產(chǎn)品的詞語(yǔ)來(lái)勢(shì)洶洶，從山寨明星、山寨小說(shuō)到山寨廣告，數(shù)不勝數(shù)。山寨不僅成為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，更成為一種文化現(xiàn)象。究其根源，實(shí)在與我們這個(gè)“陌生人社會(huì)”脫不了干系。當(dāng)把消費(fèi)者、消受者只當(dāng)作陌生人，當(dāng)所有的設(shè)計(jì)只在一次性使用之后作廢，當(dāng)彼此的陌生決定了責(zé)任的淡薄與瓦解，這種簡(jiǎn)單的模仿，就可能如毒瘤與鴉片一般嚴(yán)重地侵蝕著我們的文化產(chǎn)業(yè)，以至于讓中國(guó)的文化人蒙羞了。

拿同一則材料來(lái)做不同的用處，套不同的話題，很好玩。這既是語(yǔ)言游戲，也是思維游戲，更有實(shí)用性。

一料多用例說(shuō)　要點(diǎn)提示：

·材料的積累是有限的，而我們面對(duì)的作文題是無(wú)限的，所以得學(xué)會(huì)一料多用。

·找準(zhǔn)材料與話題的切合點(diǎn)。

·一定要有貫通材料與話題的句子，死死扣住題。

·圍繞話題來(lái)剪輯材料，分析材料。

·材料轉(zhuǎn)化也離不開(kāi)對(duì)材料的理解和思考。

·可轉(zhuǎn)換及活用：別人的觀點(diǎn)；別人的精彩語(yǔ)言(哲理語(yǔ)言)；事實(shí)材料

看幾個(gè)作文題：

1、陌生人社會(huì) 2、說(shuō)說(shuō)我們90后 3、危機(jī) 4、一葉落知天下秋 5、投鼠忌器 6、以直報(bào)怨以德報(bào)德 7、為生命著色 8、度

例1：材料山寨文化

下面的作文有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)的呢？

微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行

　　　　 –––––雙贏的智慧

2005年山東考生

時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。

海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)未必是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行，競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪，汩汩而來(lái)涓涓而去。

競(jìng)爭(zhēng)在美德的肩膀上舞蹈。

美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不，”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷�！苯芸说脑捳Z(yǔ)中滲透著雙贏的智慧。雙贏對(duì)個(gè)人而言，就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色，讓陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中放松心靈，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦、誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。

經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競(jìng)爭(zhēng)不可避免，合作也是時(shí)代的呼喚！

中法互辦文化年，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹任技術(shù)、高檔化妝品流行成中國(guó)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，中國(guó)的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上。聆聽(tīng)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，西方貴族穿上錦繡絲綢的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競(jìng)爭(zhēng)中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫(huà)幅上最為亮麗的一筆。

我們明白，合作可以成為競(jìng)爭(zhēng)的主旋律，和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。

微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行！我們?cè)谛牢糠▏?guó)雖申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也無(wú)不痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)女排姑娘微笑的面龐。競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度！

“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”

雙贏的智慧，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。

點(diǎn)評(píng)：本文的亮點(diǎn)有二：一是選材的典型性。美國(guó)著名拳擊手杰克一例是個(gè)人領(lǐng)域的合作競(jìng)爭(zhēng)，屬國(guó)外；海爾集團(tuán)一例是集團(tuán)中的攜手競(jìng)爭(zhēng)，屬國(guó)內(nèi)；中法互辦文化年則是國(guó)際的合作共贏，屬國(guó)與國(guó)間。三個(gè)例子各具特色，各有代表性。二是論證方法多樣性。除三個(gè)精當(dāng)?shù)睦�證外，作者還運(yùn)用了引證法：引用杰克的話，引用“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”的話，引用“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”的詩(shī)句；另外還運(yùn)用了對(duì)比論證法：法國(guó)申奧失敗與日本對(duì)中國(guó)女排勝利的不同態(tài)度的鮮明對(duì)比，這一對(duì)比也將雙贏上升到代表一個(gè)民族的高度。多種論證手法的運(yùn)用，使“微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行”這個(gè)觀點(diǎn)透徹明白。

考前作文能力再提升訓(xùn)練(三)

3、相反，如果心中沒(méi)有美好的回憶憧憬，則會(huì)被黑暗侵蝕，一事無(wú)成。例：①因?yàn)轫?xiàng)羽失去重整旗鼓的憧憬，自刎烏江。②梵高因?yàn)槭�去憧憬，吞槍自殺�！?/p>

結(jié)尾：黑暗并不可怕，可怕的是沒(méi)有美好的憧憬和回憶讓我們擺脫黑暗，心中充滿美好的憧憬回憶，收獲美好未來(lái)。

2、美麗的憧憬助人們走出黑暗。例：①司馬遷-宮刑-發(fā)奮著述-史記；②哥倫布-惡劣天氣-歷盡艱辛-新大陸；③紅軍-五次圍剿-不畏艱險(xiǎn)-解放人民。

1、美麗的回憶助人們?nèi)淌芎诎�。例：①北極考察隊(duì)員面對(duì)孤寂重讀日記；②小公主面對(duì)艱難苦境回憶往事；

3、為自己儲(chǔ)存一縷陽(yáng)光，需要懂得平凡生活中的美，對(duì)生活懷一顆感恩之心。彩線串珠+聯(lián)系材料

結(jié)尾：在明媚的日子里不妨為自己儲(chǔ)存一縷陽(yáng)光，那么即使在黑夜，內(nèi)心仍能被美麗的憧憬回憶填滿，仍能有足夠的力量抵抗黑暗。

讓心靈充滿陽(yáng)光

開(kāi)頭：寂寞的春天因?yàn)轷r花的爭(zhēng)奇斗艷而生機(jī)盎然，肅穆的夜晚因?yàn)樾枪忾W爍而美麗迷人，冷清的泉水因?yàn)轸~(yú)兒愜意游弋而熱鬧非凡。而黑暗的心靈因?yàn)槊利惖幕貞浥c憧憬變得陽(yáng)光明媚。