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科目: 來源:gzsw 題型:

3、需要核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等共同作用才能形成的酶為

A.呼吸酶                                                          B.唾液淀粉酶

C.轉氨酶                                                          D.大腸桿菌分解葡萄糖的酶

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細菌、病毒時,可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌、病毒。推測這類被鑲嵌進去的物質很可能含有

A.磷脂                        B.DNA                 C.糖蛋白              D.RNA

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構成遺傳物質的堿基種類數(shù)依次分別是

A.4,4,5                       B.5,4,4                 C.5,5,4                D.4,4,4

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37、下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。回答下列有關問題:

(1)圖一、二、三所代表的實驗中,實驗自變量依次為      、      、      。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有     

(3)圖二曲線bc段產生的最可能原因      。

 

 

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36、為驗證動物細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,進行如下實驗。請據(jù)圖分析回答:

(1)有氧呼吸第二階段的場所是        

(2)該實驗的自變量是        。

(3)根據(jù)所學知識可預測        號試管能檢測到CO2。但此人的實驗結果是:1號和2號試管中均檢測到CO2,其實驗結果與預測不相符合的原因是(不考慮空氣中CO2的影響)                                               ,應如何進行改正?                                                                 。

(4)若校正了上述(3)中的操作問題后,又考慮到1號、2號試管的空氣中均含有CO2,為了排除其帶來的實驗誤差,還應該對實驗設計做如下改進:

①分別為1號和2號試管設置對照組1號和2號試管;

②1號試管應加入        ,2號試管應加入                            ,但均不能加入             

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35、圖1曲線表示某一植物在恒溫25℃時光合作用速率與光照強度的關系,圖2是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有    、        。

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到30℃,甲曲線中a點將向   移動,b點將向   移動。

(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                    。

(4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果可能的原因是:

                                                         ;

                                                         

(5)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用二圖裝置進行實驗的設計思路是:       

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34、下圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)與大腸桿菌細胞比較,該細胞具有而大腸桿菌細胞沒有的結構包括          (用圖中標號填寫);大腸桿菌和該細胞共有的結構包括圖中的    (填標號)和____  (填無標號的結構名稱),大腸桿菌特有的細胞基本結構包括             。

(2)該細胞所標出的細胞器中,進行細胞有絲分裂時直接或間接參與有絲分裂間期生理活動的細胞器有          (用圖中標號填寫);直接或間接參與有絲分裂分離期生理活動的細胞器有     (用圖中標號填寫);存在磷脂分子的細胞器有     (用圖中標號填寫);圖中結構中由DNA分子參與構成的有           (用圖中標號填寫)。

(3)若提取出該細胞的細胞膜,用機械方法使組成細胞膜的組成分子彼此分開,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入               一定發(fā)生顏色反應;用機械方法使組成細胞膜的分子分解為其組成單位,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入               一定發(fā)生顏色反應。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

33、下圖是一種化合物的結構示意圖,請根據(jù)圖解回答下面的問題:

(1)該化合物的具體名稱是                  ,組成該化合物的基本結構單位是        ,其結構特點是                                         。

(2)該化合物的基本連接鍵是          ,是由一個                         與另一個                     縮去一分子         形成的。

(3)如果該化合物的相對分子質量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質量是                   ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成          種上圖所示化合物。

(4)唾液淀粉酶由合成到發(fā)生作用至少要依次                        等細胞結構。

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32、下圖表示胰腺細胞某一生理活動的大體過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示4表示胰腺細胞的       ,其主要組成成分是蛋白質和              ,其結構特點是具有                     。

(2)組成4的蛋白質從合成到發(fā)揮功能是否一定要經過上圖所示過程?         

(3)上圖所表示的物質出入方式稱為         ,物質出入4結構一次,需要穿過     層4的結構骨架。

(4)4的功能特點是具有         。影響O2出入4結構的主要因素是             ;影響K+進入細胞的因素包括組織液中的         ,以及4結構中            

(5)按照物質穿過4結構是否需要消耗能量,可以把出入方式劃分為            。

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