科目： 來源：gzsw 題型：
36、通過實驗研究洋蔥根尖細胞有絲分裂過程，得出下圖所示的結果，其中圖甲表示有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中信使RNA含量的變化，圖乙是有絲分裂顯微照片。據圖回答下列問題：
（1）圖甲結果表明細胞核中染色單體的形成是在 階段完成的，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是 階段。（填字母代號）
（2）圖甲表示d、e階段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。
（3）使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時，欲把乙圖中的A細胞移到視野中央，具體操作是 。
（4）圖乙的B細胞處于有絲分裂過程的 期，C細胞相當于甲圖細胞周期的_____（填字母）階段中。
（5）在實驗中通過什么處理，在乙圖中會觀察到分裂中期的細胞染色體數目較正常多一倍？ 。
科目： 來源：gzsw 題型：
35、下圖是人體蛋白質代謝途徑圖解，請據圖回答。
（1）發(fā)生①過程的生理名稱是 發(fā)生①過程的器官有 。
（2）③過程是在 中進行的，此過程是受 控制的。④的生理過程是通過 作用完成的，⑤在細胞的 中進行。
（3）B物質可能是 ，②和⑥的生理過程是通過 作用完成的。
（4）F所表示的器官有 。
（5）D物質是 ，E物質是 ，⑦的變異屬于 。
科目： 來源：gzsw 題型：
34、下圖表示人體內三大類有機物的部分代謝途徑和產物。請據圖回答：
（1）人體需要的部分A物質只能從消化道吸收，不能由②途徑獲得，這部分A稱為__ _。
（2）B物質的主要功能是___________， 它與糖類相互轉化的特點是 。
（3）②過程主要發(fā)生在肝臟。化驗肝炎病人的血液，會發(fā)現_______________的含量偏高，這是因為肝炎病人的肝細胞膜的 變大。Y是對人體有害的物質，它轉變成尿素的過程是在 中進行的。
（4）⑤→⑦的過程在功能上除為生命活動提供能量外，還能為_______ ____ _。
（5）能促進⑧過程的激素有 。
科目： 來源：gzsw 題型：
33、玉米屬于C4植物，小麥屬于 C3植物。請回答下列問題：
（1）利用玉米和小麥葉片分別制作葉脈橫切的臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。如果觀察到微管束周圍兩圈細胞呈“花環(huán)狀”排列的物象，則判斷其屬于_______葉片的結構特征；此種植物維管束鞘細胞的葉綠體具有的結構特點是___________________。
（2）上圖為玉米和小麥在正�？諝狻⑦m宜溫度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線。據此推斷：
①曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過程中，在固定__ ____能力方面存在差異。當光照充足時_________植物光合作用效率更高。
②如果采用“CO2施肥”的措施，則增產效果更好的應該是______________。
③在控制條件下，如果給玉米葉片“飼養(yǎng)”14CO2，隨后檢測葉綠體中的C3、C4化合物，則首先測出具有放射形的應該是________化合物；如果用小麥做實驗材料檢測葉綠體中的C3、C5化合物，則首先測出具有放射形的應該是_______化合物。
④當光照強度在曲線與橫軸的交點a處時，葉片細胞呼吸作用釋放的CO2_________（能/不能）在周圍環(huán)境中測出，植物體表現為______________生長。
⑤如果環(huán)境高溫、干燥，葉片的細胞會___________過多。此時葉表皮上的氣孔開度（氣孔張開實際面積/最大面積）的相應變化應該是__________，則CO2供應量會_______，導致光合速率________。這時光合作用強度變化更明顯的是__________（玉米/小麥）。
科目： 來源：gzsw 題型：
32、取正常生長、狀態(tài)相同的甲、乙兩組番茄幼苗，分別置于下表A、B兩種培養(yǎng)液中，在相同的適宜條件下培養(yǎng)若干天。請回答下列問題：
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培養(yǎng)液成分 |
A |
B |
|
Ca（NO3）2 |
+ |
+ |
|
KH2PO4 |
+ |
－ |
|
KCl |
+ |
|
|
MgSO4 |
+ |
+ |
|
FeSO4 |
+ |
+ |
|
其它微量元素 |
+ |
+ |
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蒸餾水 |
+ |
+ |
（表中+表示有，－表示無）
（1）培養(yǎng)液中的P元素參與合成葉綠體中的 _______等物質。
（2）培養(yǎng)甲、乙兩組番茄的目的是研究 _____ _ _，其中起對照作用的是___ __組。為了進一步說明問題，在番茄出現病癥后，應如何處理？___ ____ _______。
（3）培養(yǎng)一周后測定培養(yǎng)液中的離子濃度，結果Ca2+濃度升高了35%，K+濃度降低了83%。這與細胞膜上的 有關。
（4）在實驗過程中，為了防止培養(yǎng)液中藻類的繁殖，應采取的措施是_________ 。
科目： 來源：gzsw 題型：
31、蔬菜中有機磷農藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現為肌肉震顫不止，嚴重者會死亡。原因是有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質 ）的分解。
（1）有機磷農藥作用的結構是突觸，此結構中興奮傳遞的信號轉換是電信號→
→ 。
（2）如刺激蛙的神經纖維，該處膜內外的電位情況是 。
（3）請你利用下列實驗材料來驗證有機磷農藥的毒害作用。
實驗材料：兩個臨時剝制的相同青蛙神經—肌肉標本，放電裝置，有機磷農藥，兩個培養(yǎng)皿，生理鹽水等。
實驗步驟：
①取兩個培養(yǎng)皿，編號1、2，加入等量的生理鹽水，分別將青蛙的神經—肌肉標本浸泡在生理鹽水中。
②用電刺激神經—肌肉標本，肌肉組織興奮收縮，并及時舒張。
③在1號培養(yǎng)皿中滴加適量的 ，2號培養(yǎng)皿中滴加 。
④一段時間后，同時給兩個神經—肌肉標本施加適當的電刺激。觀察標本的情況，1號表現為 ，2號表現為 。
實驗結論：有機磷農藥中毒能使肌肉震顫不止。
科目： 來源：gzsw 題型：
30、若從細胞周期的時間考慮，下面圓餅圖（如下圖）表示四種植物（見下表）細胞的細胞周期（缺口部分代表分裂期），如果從四種細胞中選擇一種用來觀察細胞的有絲分裂，最好選用
A．物種1，丁 B．物種4，甲 C．物種3，丁 D．物種4，丁
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來源：gzsw 題型：
29、下圖表示細胞有絲分裂過程中一個染色體的變化情況（虛線表示紡錘絲），在一個細胞周期中，染色體的變化順序應該是
A．（2）（1）（2）（3）（4）（5） B．（2）（3）（1）（4）（5）
C．（2）（1）（5）（4）（3）（2） D．（1）（5）（4）（3）（2）（1）
科目： 來源：gzsw 題型：
28、下圖a、b、c分別表示生物體內三個不同的生理過程所導致的結果。與其相對應，Y代表的物質依次為
A．酶、抗體、載體 B．抗體、載體、酶
C．載體、酶、抗體 D．酶、載體、抗體
科目： 來源：gzsw 題型：
27、下圖是光合作用過程中光能轉換成電能的示意圖，有關該圖的敘述，錯誤的是
A．圖中A的主要功能是吸收光能，并將光能轉換成電能
B．圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能
C．圖中C、D代表傳遞電子的物質,E代表H2O
D．圖中F代表NADPH，G代表NADP+
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