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20.已知y與x+1.5成正比例,且x=2時,y=7.
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將(1)所得的函數(shù)圖象向下平移幾個單位,能經(jīng)過點(diǎn)(2,-1)?

分析 (1)設(shè)y=k(x+1.5),再把x=2時,y=7代入求出k的值即可;
(2)設(shè)向下平移n個單位經(jīng)過點(diǎn)(2,-1),再把點(diǎn)(2,-1)代入求出n的值即可.

解答 解:(1)∵y與x+1.5成正比例,
∴設(shè)y=k(x+1.5),
∴x=2時,y=7,
∴k(2+1.5)=7,解得k=2,
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=2x+3,

(2)設(shè)向下平移n個單位經(jīng)過點(diǎn)(2,-1),
∵y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+3,
∴平移后的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+3-n,
∴4+3-n=-1,解得n=8,即下移8個單位.

點(diǎn)評 本題考查的是待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,熟知待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的一般步驟是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,連接BE、AD交于O,求證:
(1)AD=BE;
(2)∠AOB=60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1 ) (-3$\frac{5}{7}$)-(+15.5)+(-18$\frac{2}{7}$)-(-71$\frac{1}{2}$)   
(2)(-$\frac{3}{7}$)×0.125×(-2$\frac{1}{3}$)×(-8)
(3)-99$\frac{71}{72}$×36     
( 4)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,它們是由正整數(shù)的倒數(shù)組成的,第n行有n個數(shù)且兩端的數(shù)均為$\frac{1}{n}$(n≥2),每個數(shù)是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如:$\frac{1}{1}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$…,那么第7行第3個數(shù)字是$\frac{1}{105}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知線段m、n、p、q的長度滿足等式mn=pq,則下列比例式中,錯誤的是( 。
A.$\frac{m}{p}$=$\frac{q}{n}$B.$\frac{p}{m}$=$\frac{n}{q}$C.$\frac{q}{m}$=$\frac{n}{p}$D.$\frac{m}{n}$=$\frac{p}{q}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.格點(diǎn)△ABC與△A′B′C′是否相似?你有哪些判斷方法?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,延長斜邊AB到點(diǎn)D,使BD=$\frac{AB}{2}$,連結(jié)DC.若tan∠ABC=2,則tan∠BCD的值是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知拋物線y=x2-2(m+1)x+m2+1與x軸的相交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C(0,5)點(diǎn),O為原點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)點(diǎn)P,Q分別從A,O兩點(diǎn)同時以1cm/秒的速度沿AB,OC向B,C方向移動,用t(秒)表示移動時間,連結(jié)PQ交BC于M點(diǎn),問是否存在t值,使以O(shè),P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似?若存在,求所有的t值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,△ABC是等邊三角形,D是△ABC外一點(diǎn),且∠BDC=60°,判斷DA、DB、DC的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案