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10.“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,自開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái),學(xué)校師生的鍛煉意識(shí)都增強(qiáng)了.某校有學(xué)生8200人,為了解學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間,學(xué)校體育組隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示.
表格中,m=30人; 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是14.5分鐘;該校每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)的約有820人人.
時(shí)間段頻數(shù)頻率
29分鐘及以下1080.54
30-39分鐘240.12
40-49分鐘m0.15
50-59分鐘180.09
1小時(shí)及以上200.1

分析 根據(jù)頻率和頻數(shù),求出該組數(shù)據(jù)的總數(shù),然后求出m的值,根據(jù)組中值求出眾數(shù),再用樣本估計(jì)總體,求出該校每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)的人數(shù).

解答 解:108÷0.54=200人,
m=200×0.15=30人,
出現(xiàn)次數(shù)最多的是29分鐘以下,
取組中值$\frac{0+29}{2}$=14.5分鐘,
每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)的約有8200×0.1=820人.
故答案為30人,14.5分鐘,820人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了眾數(shù),用樣本估計(jì)總體,綜合性較強(qiáng),能正確分析表格是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知:多項(xiàng)式A,B,其中A=3x2-9x-11,B=2x2-6x+4.
求:(1)A-B;      (2)3A+$\frac{1}{2}B$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知等腰三角形的周長(zhǎng)為12,一邊長(zhǎng)為5,則它的腰長(zhǎng)等于( 。
A.5B.2或5C.3.5D.5或3.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,請(qǐng)看以下兩個(gè)推理過(guò)程:
①∵∠D=∠B,∠E=∠C,DE=BC,
∴△ADE≌△ABC(AAS);
②∵∠DAE=∠BAC,∠E=∠C,DE=BC,
∴△ADE≌△ABC(AAS).
則以下判斷正確的(包括判定三角形全等的依據(jù))是(  )
A.①對(duì)②錯(cuò)B.①錯(cuò)②對(duì)C.①②都對(duì)D.①②都錯(cuò)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在△ABC中,AD、AE分別是△ABC的高和角平分線(xiàn),∠B=30°,∠C=50°.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)試寫(xiě)出∠DAE與∠C、∠B之間的數(shù)量關(guān)系(不必說(shuō)明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,正方形網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)都為1,請(qǐng)?jiān)诖司W(wǎng)格中作一個(gè)直角三角形,使三角形各邊的長(zhǎng)度都是無(wú)理數(shù).

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2.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=mx2-2mx+m-3(m>0)與x軸的交點(diǎn)為A,B.
(1)求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若線(xiàn)段AB上有且只有5個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),求m的取值范圍;
(3)若拋物線(xiàn)在-1<x<0位于x軸下方,在3<x<4位于x軸上方,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$x2+$\frac{3\sqrt{3}}{2}$x+2$\sqrt{3}$與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求直線(xiàn)BC的解析式;
(2)點(diǎn)D是線(xiàn)段BC中點(diǎn),點(diǎn)E是BC上方拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接CE,DE.當(dāng)△CDE的面積最大時(shí),過(guò)點(diǎn)E作y軸垂線(xiàn),垂足為F,點(diǎn)P為線(xiàn)段EF上一動(dòng)點(diǎn),將△CEF繞點(diǎn)C沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)F,P,E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是F′,P′,E′,點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),先沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F′處,再沿F′C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C處,最后沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P′處停止.求△CDE面積的最大值及點(diǎn)Q經(jīng)過(guò)的最短路徑的長(zhǎng);
(3)如圖2,直線(xiàn)BH經(jīng)過(guò)點(diǎn)B與y軸交于點(diǎn)H(0,3)動(dòng)點(diǎn)M從O出發(fā)沿OB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從B點(diǎn)沿BH方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)H運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到H點(diǎn)時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)點(diǎn)N作OB的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)I,連接MI,MN,將△MNI沿NI翻折得△M′N(xiāo)I,連接HM′,當(dāng)△M′HN為等腰三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.將面積為$\sqrt{3}$cm2的等邊三角形繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)60°后得如圖,則該圖形的邊長(zhǎng)是2cm,圖中共有6個(gè)平行四邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案