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5.如圖,在直角坐標(biāo)系中,第一次將△OAB變換成△OA1B1,
第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成$△O{A_3}{B_{_3}}$,依此類推,已知A(1,3),A1(2,3),A2
(4,3),A3(8,3)…B(2,0),B1(4,0),B2
(8,0),B3(16,0)…
①觀察每次變化后的三角形,找出規(guī)律,按此規(guī)律再將
△OA3B3變換成△OA4B4,則A4的坐標(biāo)為(16,3),B4的坐標(biāo)為(32,0)
②若按上述規(guī)律,將三角OAB進(jìn)行n次變換,得三角形△OAnBn,比較每次變換三角形頂點(diǎn)的變化規(guī)律,探索頂點(diǎn)An的坐標(biāo)為(2n,3),頂點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為(2n+1,0).

分析 根據(jù)圖形寫出點(diǎn)A系列的坐標(biāo)與點(diǎn)B系列的坐標(biāo),根據(jù)具體數(shù)值找到規(guī)律即可.

解答 解:∵A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3)…縱坐標(biāo)不變?yōu)?,橫坐標(biāo)都和2有關(guān),為2n,
∴An(2n,3);
∵B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)…縱坐標(biāo)不變,為0,橫坐標(biāo)都和2有關(guān)為2n+1,
∴B的坐標(biāo)為Bn(2n+1,0).
故答案為:①(16,3)(32,0)②(2n,3)(2n+1,0).

點(diǎn)評(píng) 此題考查點(diǎn)的坐標(biāo)問題,依次觀察各點(diǎn)的橫縱坐標(biāo),得到規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知,∠EPF的角平分線上有一點(diǎn)O,以點(diǎn)0為圓心的圓與角的兩邊分別交于A,B和C,D.易證:AB=CD.
當(dāng)點(diǎn)P在⊙O外(如圖二),點(diǎn)P在⊙O內(nèi),(如圖三)的位置時(shí),請(qǐng)你猜想并寫出AB與CD的數(shù)量關(guān)系?并選擇其中一種情況加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.?dāng)?shù)學(xué)課上,張老師出示圖1和下面框中條件:如圖1,兩塊等腰直角三角板ABC和DEF有一條邊在同一條直線l上,∠ABC=∠DEF=90°,AB=1,DE=2.將直線EB繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交直線AD于點(diǎn)M.將圖1中的三角板ABC沿直線l向右平移,設(shè)C、E兩點(diǎn)間的距離為x.
(1)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí),求$\frac{DM}{AM}$的值;
(2)在平移過程中,$\frac{DM}{AM}$的值可以用怎樣的含x的代數(shù)式表示?說明理由;
(3)將圖2中的三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),原題中的其他條件保持不變.當(dāng)點(diǎn)A落在線段DF上時(shí),如圖3所示,請(qǐng)你補(bǔ)全圖形,并求出$\frac{DM}{AM}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)C在直線a上,且BM⊥直線a于M,DN⊥直線a于N 
(1)求證:MN=BM+DN;
(2)若點(diǎn)B,D到a的距離分別是1,2.求正方形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直弦AC于點(diǎn)D,OD的延長(zhǎng)線交⊙O 于點(diǎn)E,與過點(diǎn)C的⊙O的切線交于點(diǎn)F,已知OD=3,DE=2.
(1)求線段CF的長(zhǎng);
(2)求tan∠ABD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.有“安徽第一樓”之稱的安徽省國(guó)際金融大廈是具有國(guó)際化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的金融服務(wù)場(chǎng)所,它由高度不同的兩座樓組成,如圖,從左樓丁C處測(cè)得右樓樓頂A處的仰角為60°,在左樓樓底D處測(cè)得A處的仰角為75°,已知左樓CD高126米,請(qǐng)你利用已知數(shù)據(jù)估算右樓AB的高.(結(jié)果精確到1米,$\sqrt{3}$≈1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=-$\frac{4}{3}$x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C(0,n)是y軸上一點(diǎn).把坐標(biāo)平面沿直線AC折疊,使點(diǎn)B剛好落在x軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1.5)或(0,-6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1<a}\\{3x+5>x-7}\end{array}\right.$
(1)若不等式組無解,求a的取值范圍.
(2)若不等式組有解,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.直角三角形兩條直角邊長(zhǎng)為3cm和4cm,斜邊上的高為( 。
A.3cmB.2.4cmC.2cmD.3.6cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案