| 分?jǐn)?shù)段 | A | B | C | D | E | 合計 |
| 頻數(shù)/人 | 12 | 36 | 84 | b | 48 | c |
| 頻率 | 0.05 | a | 0.35 | 0.25 | 0.20 | 1 |
分析 (1)根據(jù)A組有12人,對應(yīng)的頻率是0.05即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求得a、b的值,進(jìn)而補(bǔ)全直方圖;
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義,以及每組中包含的整數(shù)只有兩個即可作出判斷;
(3)利用總?cè)藬?shù)48000乘以對應(yīng)的頻率即可求解.
解答 解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是c=12÷0.05=240(人),
則a=$\frac{36}{240}$=0.15,b=240×0.25=60,
;
(2)C組數(shù)據(jù)范圍是24.5~26.5,由于成績均為整數(shù),所以C組的成績?yōu)?5與26,雖然C組人數(shù)最多,但是25或26的人數(shù)不一定最多.
故答案是:錯誤;
(3)48 000×(0.25+0.20)=21 600(人),
即該市48 000名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有21 600人.
點(diǎn)評 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | α+β=1 | B. | αβ=1 | C. | α2+β2=2 | D. | $\frac{1}{α}$+$\frac{1}{β}$=1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (a3)2=a5 | B. | ($\frac{1}{2}$a3b)2=$\frac{1}{4}$a6b2 | C. | (-x-y)2=x2-2xy+y2 | D. | (-a-b)(a+b)=a2-b2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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