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11．若x2=225，則x1=-15，x2=15．

分析 根據(jù)平方根的定義，求數(shù)a的平方根，也就是求一個(gè)數(shù)x，使得x2=a，則x就是a的平方根，由此即可解決問(wèn)題．

解答 解：若x2=225，則x1=-15，x2=15．
故答案為：-15，15．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平方根的定義．注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0；負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）計(jì)算：（-$\frac{1}{3}$）-3+（$\sqrt{8}$+2）×$\sqrt{（\frac{1}{2}-cos45°）^2}$-2（1-π）0
（2）若關(guān)于x的分式方程$\frac{3}{x+2}$-$\frac{m}{x-1}$=0無(wú)解，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，拋物線y=mx2-16mx+48m（m＞0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)A左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)D是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且位于第四象限，連接OD、BD、AC、AD，延長(zhǎng)AD交y軸于點(diǎn)E．
（1）若△OAC為等腰直角三角形，求m的值；
（2）若對(duì)任意m＞0，C、E兩點(diǎn)總關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，求點(diǎn)D的坐標(biāo)（用含m的式子表示）；
（3）當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)，恰好使得∠ODB=∠OAD，且點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn)，此時(shí)對(duì)于該拋物線上任意一點(diǎn)P（x0，y0）總有n+$\frac{1}{6}$≥-4$\sqrt{3}$my02-12$\sqrt{3}$y0-50成立，求實(shí)數(shù)n的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．探究函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象與性質(zhì)．
（1）函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0；
（2）下列四個(gè)函數(shù)圖象中可能是函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象是C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如果$\frac{x+y}{y}$=$\frac{5}{3}$，那么$\frac{x}{y}$=$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．若關(guān)于x的方程$\frac{ax}{x-1}$=$\frac{3}{x-1}$+1無(wú)解，則a的值是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．定義：如圖1，點(diǎn)M，N把線段AB分割成AM，MN和BN，若以AM，MN，BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形，則稱(chēng)點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)．
（1）已知點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，若AM=2，MN=3，則BN=$\sqrt{5}$或$\sqrt{13}$；
（2）如圖2，在△ABC中，F(xiàn)G是中位線，點(diǎn)D，E是線段BC的勾股分割點(diǎn)，且EC＞DE≥BD，連接AD，AE分別交FG于點(diǎn)M，N，求證：點(diǎn)M，N是線段FG的勾股分割點(diǎn)；
（3）如圖3，已知點(diǎn)M，N是線段AB的勾股分割點(diǎn)，MN＞AM≥BN，四邊形AMDC，四邊形MNFE和四邊形NBHG均是正方形，點(diǎn)P在邊EF上，試探究S△ACN，S△APB，S△MBH的數(shù)量關(guān)系．
S△ACN=$\frac{1}{2}$•（AM+MN）•AM；S△MBH=$\frac{1}{2}$（MN+BN）•BN；S△APB=$\frac{1}{2}$（AM+MN+BN）•MN；
S△ACN，S△APB，S△MBH的數(shù)量關(guān)系是S△APB=S△ACN+S△MBH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有一串?dāng)?shù)：1，22，33，44，…，20042004，20052005，20062006．大明從左往右依次計(jì)算前面1003個(gè)數(shù)的末位數(shù)字之和，并且記為a，小光計(jì)算余下的1003個(gè)數(shù)的末位數(shù)字之和，并且記為b，則a-b=（　�。�
A．-3B．3C．-5D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于O點(diǎn)．
（1）在以點(diǎn)A，B，C，D中的兩點(diǎn)分別為起點(diǎn)和終點(diǎn)的向量中，寫(xiě)出一對(duì)相等的向量；
（2）在以點(diǎn)A，B，C，O中的兩點(diǎn)分別為起點(diǎn)和終點(diǎn)的向量中，寫(xiě)出一對(duì)互為相反的向量；
（3）求作：$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$，（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡，寫(xiě)出結(jié)果）．

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