分析 (1)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點A的坐標,再利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出n=3m-9,代入m=4可求出n值;
(2)由m=-2可求出拋物線對稱軸為x=1、n=-15,由當-3≤x≤0時,y隨x的增大而減小,即可得出此時二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值;
(3)分m≥6、0<m<6和m≤0三種情況,結(jié)合二次函數(shù)的圖象以及y在-3≤x≤0時的最小值為-4,即可求出m、n的值.
解答 解:(1)當y=x+3=0時,x=-3,
∴點A的坐標為(-3,0).
∵二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點A,
∴0=9-3m+n,即n=3m-9,
∴當m=4時,n=3m-9=3.
(2)拋物線的對稱軸為直線x=-$\frac{m}{2}$,
當m=-2時,對稱軸為x=1,n=3m-9=-15,
∴當-3≤x≤0時,y隨x的增大而減小,![]()
∴當x=0時,二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值為-15.
(3)①當對稱軸-$\frac{m}{2}$≤-3,即m≥6時,如圖1所示.
在-3≤x≤0中,y=x2+mx+n的最小值為0,
∴此情況不合題意;
②當-3<-$\frac{m}{2}$<0,即0<m<6時,如圖2,
有$\left\{\begin{array}{l}{\frac{4n-{m}^{2}}{4n}=-4}\\{9-3m+n=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{n=-3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m=10}\\{n=21}\end{array}\right.$(舍去),
∴m=2、n=-3;
③當-$\frac{m}{2}$≥0,即m≤0時,如圖3,
有$\left\{\begin{array}{l}{n=-4}\\{9-3m+n=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{5}{3}}\\{n=-4}\end{array}\right.$(舍去).
綜上所述:m=2,n=-3.
點評 本題考查了拋物線與x軸的交點、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、二次函數(shù)的最值以及二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是:(1)利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征找出n=3m-9;(2)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)找出:當x=0時,二次函數(shù)y=x2+mx+n取得最小值;(3)分m≥6、0<m<6和m≤0三種情況考慮.
科目:初中數(shù)學 來源:2016~2017學年安徽省蕪湖市九年級下學期第一次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點四邊形ABCD(頂點是網(wǎng)格線的交點),按要求畫出四邊形AB1C1D1和四邊形AB2C2D2.
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(1)以A為旋轉(zhuǎn)中心,將四邊形ABCD順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到四邊形AB1C1D1;
(2)以A為位似中心,將四邊形ABCD作位似變換,且放大到原來的兩倍,得到四邊形AB2C2D2.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年貴州省七年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
一個數(shù)的平方根與立方根都是它本身,這個數(shù)是( )
A. 1 B. ﹣1 C. 0 D. ±1,0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有①② | B. | 只有③④ | C. | 只有①②④ | D. | ①②③④ |
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