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9.如圖,AB和CD分別是⊙O上的兩條弦,圓心O到它們的距離分別是OM和ON,如果AB=CD,求證:OM=ON.

分析 連接OA、OC,根據(jù)垂徑定理求出CD=2CN,AB=2AM,求出CN=AM,根據(jù)HL證Rt△ONC≌Rt△OMA,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)推出即可.

解答 證明:如圖,連接OC、OA,則OC=OA,

∵圓心O到它們的距離分別是OM和ON,
∴∠ONC=∠OMA=90°,CD=2CN,AB=2AM,
∵AB=CD,
∴CN=AM,
在Rt△ONC和Rt△OMA中,
$\left\{\begin{array}{l}{OC=OA}\\{CN=AM}\end{array}\right.$,
∴Rt△ONC≌Rt△OMA(HL),
∴OM=ON.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了垂徑定理,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,題目比較典型,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.一天晚上停電了,小明同時(shí)點(diǎn)上兩支粗細(xì)不同的蠟燭看書,若干分鐘后,來(lái)電了,小明將兩支蠟燭同時(shí)熄滅,已知一支粗蠟燭4小時(shí)燃盡,一支細(xì)蠟燭3小時(shí)燃盡,開始時(shí)兩根蠟燭一樣長(zhǎng),熄滅時(shí)粗蠟燭的高度是細(xì)蠟燭的2倍,問(wèn):停電多少分鐘?

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20.如圖,這是某城市部分簡(jiǎn)圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,已知火車站的坐標(biāo)為(1,2),試建立平面直角坐標(biāo)系,并分別寫出其它各地點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在一斜坡坡頂A處的同一水平線上有一古塔,為測(cè)量塔高BC,數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)在坡腳P處測(cè)得斜坡的坡角為α,且tanα=$\frac{7}{24}$,塔頂C處的仰角為30°,他們沿著斜坡攀行了50米,到達(dá)坡頂A處,在A處測(cè)得塔頂C的仰角為60°.
(1)求斜坡的高度AD;
(2)求塔高BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.正方形A1B1C1O,A2B2C2B1、A3B3C3B2,…,按如圖的方式放置,點(diǎn)A1、A2、A3,…和點(diǎn)C1、C2、C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,則點(diǎn)B2015的縱坐標(biāo)是22014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知等腰三角形底邊長(zhǎng)為8,腰長(zhǎng)是方程ax2+4x-1=0的一個(gè)根,求這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列命題正確的個(gè)數(shù)是(  )
(1)直徑是圓中最大的弦.    
(2)長(zhǎng)度相等的兩條弧一定是等。   
(3)半徑相等的兩個(gè)圓是等圓.
(4)面積相等的兩個(gè)圓是等圓.   
(5)同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.一組數(shù)據(jù)1,2,3,x,5的平均數(shù)是3,則該組數(shù)據(jù)的方差是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖(1),在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖(2)所示,則△BCD的面積是( 。
A.3B.4C.5D.6

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